Конструктор тестів
1
Прочитай текст й добери до нього найвлучніший заголовок.
Біля села ставок. У ньому дорослі рибалять. Часто у ставку купаються діти. Там плавають гуси, качки.
2
Монолог - це ...

3
Уяви, що ти не зміг\змогла прийти до школи, тому що брав\брала участь у змаганнях з плавання. Ти телефонуєш однокласнику, щоб зʼясувати домашнє завдання. Познач правильне речення.
4
Букви я, ю, є позначають два звуки в усіх словах рядка.
5
Познач рядок, у якому всі слова мають чотири звуки.
6
Склад, який вимовляється з більшою силою голосу, називають...
7
Познач рядок слів, наголос у яких стоїть на другому складі.
8
Усі букви, які на письмі можуть позначати мʼякість попередніх приголосних, подано у рядку
9
Визнач групу слів, у яких відбувається чергування приголосних звуків у корені слова.
10
Познач речення, у якому виділене слово вжите в прямому значенні.
11
Познач рядок, у якому виділене слово є багатозначним.
12
Познач рядок слів, близьких за значенням до слова кликати.
13
Подумай, про що говорять діти. Встанови відповідність.
Ти можеш скласти його зі слів, які пов’язані між собою. Воно виражає закінчену думку.
Буква
Ти можеш її побачити, а потім записати. Вона буває велика
і маленька.
Речення
Ти можеш скласти його
з речень, які пов’язані між собою за змістом. Можеш визначити тему і головну думку, дібрати заголовок.
Слово
Ти можеш скласти
його зі звуків. Воно щось означає: назву предмета, ознаки, дії тощо.
Текст
14
Встанови відповідність.
Синоніми
Слова з протилежним значенням.
Антоніми
Слова, які пишуться та вимовляються однаково, але мають різне лексичне значення.
Омоніми
Слова, різні за звучанням і написанням, але однакові або близькі за значенням.
15
Встанови відповідність.
Омоніми
Багатозначні слова
16
Встав пропущену букву.
К... [е, и]шеня, м [е, и]даль, д [е, и]ректор, боро [ть, дь]ба,кор [е, и]дор, м [и, е]тал, ні [х, г]ті, кі [х, г]ті.
17
Добери перевірні слова й устав букви е чи и.
Зразок. Клен — кленовий.
Гл..бокий, т..мніє, ш..рокий, кр..ло, в..шневий, м..довий.
18
Запиши антоніми до слів: день, добро, життя, любов, сміх, закривати, вигравати, купувати, додавати.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0