Діагностувальна робота створена за модельною навчальною програмою з біології 7-9 класи для закладів загальної середньої освіти (автори: Балан П.Г., Кулініч О.М., Юрченко Л.П.), підручник Павло Балан [ін.] "Біологія" 7 клас.. Тестові завдання складенні за групами розвитку.В тесті є завдання на встановлення відповідності, тести з однією та декількома правильними відповідями, із заповненням пропусків в тексті та інш.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Діагностувальна робота з теми: " Різноманість вищих рослин"
Тест:
Діагностувальна робота з теми: " Різноманість вищих рослин"
07.02.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бажаю вам успіхів і впевненості в кожній відповіді!
1
1 з 74 балів
Завдання ГР І. Проводжу дослідження природи
Учні спостерігали за проростанням насіння редьки в трьох ємностях. У першій – насіння лежало на вогкому килимку й було розміщене в кімнаті; в другій – насіння лежало на сухому килимку, було розміщене в кімнаті; у третій – насіння лежало на вогкому килимку й було розміщене в холодильнику. Виберіть твердження, яке найточніше прогнозує результати експерименту.
2
1 з 74 балів
Завдання ГР І. Проводжу дослідження природи
Яка з цих рослин належить до вищих спорових рослин?
3
4 з 74 балів
Завдання ГР І. Проводжу дослідження природи
Встановіть відповідність між групами рослин та їхніми характеристиками:
Група рослин
Характеристика
1
Покритонасінні
А
Розмноження спорами, відсутність коренів
2
Мохоподібні
Б
Розмноження насінням, наявність квіток і плодів
3
Голонасінні
В
Розмноження насінням, насіння розташоване на лусках шишок
4
Папоротеподібні
Г
Розмноження спорами, наявність кореневища
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 Сортування по категоріях (перетягування в кошик)
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 Сортування по категоріях (перетягування в кошик)
Запитання №15 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №16 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №17 На встановлення відповідності
Запитання №18 На встановлення відповідності
Запитання №19 Сортування по категоріях (перетягування в кошик)
Запитання №20 З кількома правильними відповідями
Запитання №21 На встановлення відповідності
Запитання №22 Сортування по категоріях (перетягування в кошик)
Запитання №23 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №24 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №25 З кількома правильними відповідями
Запитання №26 З кількома правильними відповідями
Запитання №27 З кількома правильними відповідями
Запитання №28 З кількома правильними відповідями
Запитання №29 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №30 З однією правильною відповіддю
Запитання №31 З однією правильною відповіддю
Запитання №32 З кількома правильними відповідями
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Ви пройшли тест, і незалежно від результатів, я пишаюся вашою старанністю та бажанням дізнаватися нове.
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 4
Зрозумілий:
0
Так: 12
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 7