Діагностувальна робота з теми: "Пригадую будову слова"

Згрупи слів, знайди слова, які мають подану будову. Визнач у них кожну частину слова.

Слова: подружка, подвір'я, польовий, заплутаний, скеля, обстеження.

         : -   , -         , -      , -    , -   ;

           : -    , -          , -      , -    , -    ;

           : -   , -           , -      ,-    , -    

Серед груп спільнокореневих слів знайди "зайве".

1.           [сон, сонний, безсонний, соняшник, сонливий]

2.            [двері, дверці, дверцята, дверний, дерев'яний]

3.          [спілий, співак, співачка, співати, приспів]

Розбери слова за будовою. Якщо частина будови слова відсутня, то став прочерк. Нульове закінчення зазначай цифрою 0.

Сон : -   , -     , -     , -   , -   ;

дверний: -    , -       , -      , -   , -   ;

приспів: -   ; -         , -      , -     , -  

Прочитай слова, встав пропущені букви в префіксах.

Пр   кріпити, пр   хитрий, пр   дворний, пр   красний, пр   сісти, пр   ходити, пр   мудрий, пр   добрий, пр   лягти, пр   смачний, пр   хороший.

Запиши речення, розкривши дужки.

Хлопці (з) їхали (з) гірки. (На) дошці вчителька (на) писала речення. Автомобіль (по) їхав (по) дорозі. Сонце (за) ходить (за) хмару.

Утвори з поданих слів спільнокореневі за допомогою префіксів або суфіксів.

ніс -       

вітер -         

двір -        

квітка -          

хмара -          

менший -           

У поданих словосполученнях зміни обидва слова на пестливі і запиши. Окремо запиши суфікси, за допомогою яких ти утворив словосполучення.

білий кіт -                 -                

хитра лисиця -                    -               

Напиши текст (3-4 речення) про одну з тваринок, зазначених у попередньому завданні.