Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Діагностувальна робота з теми "Не здаватись в життєвих випробуваннях"
Тест:
Діагностувальна робота з теми "Не здаватись в життєвих випробуваннях"
12.03.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бажаю гарного результату!
Тест містить питання скопійовані з: У.Старк. «Чи вмієш ти свистати, Юганно?», Ульф Старк "Чи вмієш ти свистати, Юганно?", Діагностична робота. 6 клас. "Не здаватися в життєвих випробуваннях" Джек Лондон, Анна Ґавальда, Міхаелт Енде, Самостійна робота. Не здаватися в життєвих випробуваннях., Діагностувальна робота з теми:"Не здаватись в життєвих випробуваннях", Не здаватися в життєвих випробуваннях.
1
1 з 33 балів
Дія оповідання Джека Лондона “Жага до життя” відбувається
2
1 з 33 балів
«Звір безперестану кліпав од яскравого сонця. Він чи не був хворий». Про якого звіра йдеться в уривку?
3
1 з 33 балів
Яка головна думка твору “Жага до життя”?
4
5 з 33 балів
Встановіть послідовність подій у творі "Жага до життя"
на китобійному судні
зустріч героя з ведмедем
герой підвернув ногу
Білла загризли вовки
поєдинок героя з вовком
5
1 з 33 балів
Які риси характеру допомогли вижити героєві оповідання “Жага до життя”
6
2 з 33 балів
Які теми порушені у творі "35 кіло надії"?(2 відповіді)
7
4 з 33 балів
Кому з героїв повісті належать слова:
слова
герой
1
"Тоді, в дитинстві, я любив усіх і думав, що мене теж всі люблять. А потім, коли мені виповнилося три роки та п'ять місяців, раптом – бац! - в школу."
А
вчителька Марі
2
"У цього хлопчика голова як решето, золоті руки та величезне серце. Якщо постаратися, з нього вийде толк."
Б
дідусь Леон
3
«Ось що я тобі скажу, мій друже: легше бути нещасливим, ніж щасливим, а я, чуєш, не люблю людей, які шукають зручності. Не терплю скигліїв! Будь щасливий, хай йому грець! "
В
батько Грегуара
4
"Виходить логічне коло: чим менше ти навчаєшся, тим більше ненавидиш школу, а чим більше ти її ненавидиш, тим менше навчаєшся… Як думаєш із нього вибратися?"
Г
Грегуар
8
1 з 33 балів
Країна, у якій жив машиніст Лукас, називалася...
9
6 з 33 балів
Встановити послідовність подій у творі "Джим Гудзик і машиніст Лукас"
Джим і Лукас вирушають в подорож
Імператор Пунь Тінь карає Головного бонзу
Фін Пон нагодував Лукаса і Джима
В Недогадію привезли посилку
Джим і Лукас звільняють дітей
зустріч Лукаса і Джима з Ци Банем
10
1 з 33 балів
Жанр твору «Джим-Ґудзик і машиніст Лукас»
11
1 з 33 балів
Поєднайте імена персонажів твору Міхаеля Енде « Джим Ґудзик і машиніст Лукас » та їхні характеристики.
Персонаж
Характеристика
1
Емма
А
«…він не любив митися як, втім, і всі хлопчики його віку. Він ніяк не міг узяти в толк, навіщо йому митися, якщо у нього чорна шкіра і все одно не видно, яка у нього шия брудна або чиста».
2
Лі Ши
Б
«Мила маленька дівчинка з двома чорними кісками й ніжним личком, які бувають у порцелянових мандалійських лялечок…»
3
Пані Кутняк
В
«…крихітний паротяжчик, який дивився на нього величезними наївними дитячими оченятами. Він старанно чмихкотів, тож у нього виходили справжні маленькі клуби.»
4
Джим Ґудзик
Г
«… була симпатичною, ба трохи старенькою і (чого гріха таїти!) товстенькою…»
Ґ
«На довгій худій шиї виразно стримів борлак, а з хижої пащі стирчав єдиний зуб, надаючи драконячому пискові цілком мерзенного виразу.»
12
1 з 33 балів
Яка головна думка твору “Чи вмієш ти свистати, Юганно”?
13
1 з 33 балів
Проблеми самотності, ставлення до літніх людей показав у своєму творі письменник
14
1 з 33 балів
У своєму творі Ульф Старк наголошує, що ...
15
1 з 33 балів
До якого літературного жанру належить твір "35 кіло надії"?
16
1 з 33 балів
Який художній прийом використовує автор для розкриття внутрішнього світу героя("35 кіло надії")?
17
1 з 33 балів
Установіть відповідність між героєм і його словами.
Герой
Слова
1
Дідусь Леон
А
"Я ненавиджу школу. Ненавиджу її найбільше на світі. Ні, навіть ще сильніше… Вона зіпсувала мені все життя."
2
Безіменний герой
Б
"Але зрештою вона таки прийшла
першою… А знаєш чому? Тому що
черепашка була молодець, наполеглива і працелюбна."
3
Грегуар
В
Потім гукнув:
– Агов, Біле! Я підвернув ногу!
4
Пан Неталан
Г
«Я б назвав його Джимом, він-бо хлопчик».
5
Лукас
18
3 з 33 балів
Встановіть відповідність.
1
Портрет
А
важливий аспект змісту твору, на якому акцентує увагу автор.
2
Проблема
Б
зображення літературного персонажа чи групи персонажів.
3
Проблематика
В
зіставлення одного предмета, явища, події з іншими, у яких особливості означуваного виявлені більш яскраво та виразно.
Г
коло проблем порушених у творі.
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Читай і все буде добре !
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 1