Тест:

Діагностувальна робота з теми "Людина і світ"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Ця робота розрахована на учнів 4 класу НУШ, які працюють за підручником Н. Бібік, Г. Бондарчук

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Діти! Ця робота є останньою в 4 класі, тож будьте уважні!

Перш, ніж натиснути відповідь, уважно прочитайте та зрозумійте завдання, потім натискайте відповідь.

Бажаю успіхів!

1

1 з 33 балів

Культурна спадщина народу це -

2

5 з 33 балів

Встановіть відповідність між назвами українських міст та їх походженням.

Географічні назви
Походження
1

Від назв тварин та рослин

А

Ковалівка, Бондарівка, Вишиване

2

На честь великих людей

Б

Шевченкове, Хмельницький, Івано-Франківськ.

3

На честь ремесел

В

Марганець, Нікополь, Торфяне

4

За назвами корисних копалин

Г

Недайвода, Золотоноша, Чорнобаївка

5

За легендами

Ґ

Вишневе, Оленівка, Снігурівка

3

5 з 33 балів

Вкажіть, що завдає шкоди природі.

4

1 з 33 балів

Щоб припинити винищення рослин і тварин у 1948 році був створений

5

1 з 33 балів

Вкажіть, в якому році було створено Міжнародну Червону книгу ?

6

4 з 33 балів

Всановіть відповідність між назвою та її тлумаченням

1

Природні заповідники -

А

об'єкти, створені для охорони найбільш типових природних комплексів із метою контролю за станом навколишнього середовища.

2

Біосферні заповідники -

Б

це великі території, на яких охорона природи поєднується з відпочинком людей і залученням їх до екологічного навчання.

3

Національні природні парки -

В

обєкти, створені для охорони типових або унікальних природних комплексів.

4

Заказники -

Г

території, на яких охороняється якийсь природний об'єкт.

7

5 з 33 балів

Які бувають заказники?

8

5 з 33 балів

Вкажіть, що в якому заказнику зберігається.

1

Ландшафтний

А

місце, де живуть ріідкісні тварини.

2

Геологічний

Б

гірські породи.

3

Гідрологічний

В

ділянку, на якій ростуть рідкісні рослини.

4

Ботанічний

Г

водойму.

5

Зоологічний

Ґ

певні форми поверхні землі.

9

5 з 33 балів

Вкажіть правила дбайливого ставлення до природи.

10

1 з 33 балів

Запиши "Так" чи "Ні".

Дбати про природу повинна не тільки держава, а й кожна людина.

Рефлексія від 21 учня

Сподобався:

0

Так: 20

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 21

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 20

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота з теми "Світ людей"

Діагностувальна робота з теми "Світ людей"

78

Аватар профіля Волочай Марія Володимирівна
Я досліджую світ
3 клас

50 грн

Діагностувальна робота «Ти і світ людей».

Діагностувальна робота «Ти і світ людей».

34

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Я досліджую світ
3 клас

50 грн

Діагностувальна робота на тему " Людина та її здоров'я"

Діагностувальна робота на тему " Людина та її здоров'я"

305

Аватар профіля Карагуця Марина Іванівна
Я досліджую світ
3 клас

41 грн

Діагностувальна робота з теми "Людина і природа"

Діагностувальна робота з теми "Людина і природа"

213

Аватар профіля Чекун Оксана Іванівна
Я досліджую світ
4 клас

33 грн

Діагностувальна робота з теми "Людина. Організм людини".

Діагностувальна робота з теми "Людина. Організм людини".

420

Аватар профіля Деркач Тетяна Іванівна
Я досліджую світ
3 клас

33 грн

Діагностувальна робота на тему: "Людина. Організм людини"

Діагностувальна робота на тему: "Людина. Організм людини"

36

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Я досліджую світ
3 клас

50 грн

Схожі тести

Правила життя в суспільстві

Правила життя в суспільстві

958

Аватар профіля Гуртова Тетяна Миколаївна
Я досліджую світ
4 клас

Узагальнення і систематизація знань учнів. Розділ вступ.

Узагальнення  і  систематизація знань учнів.  Розділ вступ.

425

Аватар профіля Кротова Тетяна Василівна
Я досліджую світ
2 клас

Природа навесні

Природа навесні

379

Аватар профіля Локтіонова Галина Ярославівна
Я досліджую світ
2 клас

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

503

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Я досліджую світ
3 клас

Рослини

Рослини

313

Аватар профіля Переверзєва Юлія Іванівна
Я досліджую світ
3—4 клас

Різноманітність рослин

Різноманітність рослин

303

Аватар профіля Кулак Ірина Леонідівна
Я досліджую світ
1—2 клас