Конструктор тестів
Теоретична база: Визначення квадратного рівняння, його коефіцієнтів та видів.
Алгоритмічна частина: Розв’язування неповних квадратних рівнянь різних типів та повних рівнянь через дискримінант.
Прикладна частина: Складання математичної моделі (рівняння) для розв'язання текстових задач.
Високий рівень: Дослідження рівнянь із параметрами.
Структура оцінювання:
Частина 1 (Тести): 15 завдань по 1 балу (всього 15 балів).
Частина 2 (Відповідності): 3 завдання по 4 бала, за кожну правильну пару - 1 бал., і 1 завдання- 5 балів (всього 17 балів за блок).
Частина 3 (Задачі та параметри): 4 завдання по 2 бала (всього 8 балів). Загальна максимальна оцінка: 40 балів.
1
Яке з рівнянь є квадратним?
2
Вкажіть коефіцієнти a, b, c рівняння
3x² – 2x + 5 = 0:
3
Яке з рівнянь є неповним квадратним рівнянням виду ax² + c = 0?
4
Розв'яжіть рівняння x² – 16 = 0
5
Знайдіть корені рівняння 2x² – 8x = 0:
6
Скільки коренів має квадратне рівняння, якщо його дискримінант D > 0?
7
Знайдіть дискримінант рівняння x² – 4x + 3 = 0:
8
Яке з рівнянь не має коренів?
9
Чому дорівнює сума коренів рівняння x² – 7x + 10 = 0?
10
Знайдіть добуток коренів рівняння x² + 5x – 6 = 0:
11
Знайдіть корені рівняння x² = 5:
12
Рівняння ax² + 4x – 1 = 0 має один корінь, якщо a дорівнює:
13
Складіть квадратне рівняння, корені якого дорівнюють 2 і 3:
14
При якому значенні параметра m число 0 є коренем рівняння x² – 5x + m = 0?
15
Розв'яжіть рівняння (x – 2)² = 0:
16
Відповідність між рівнянням та його коренями:
x² – 25 = 0
0; 5
x² + 25 = 0
5
x² + 10x + 25 = 0
-5; 5
x² – 10x + 5 = 0
Коренів немає
x² – 5x = 0
x² – 10x + 25 = 0
17
Відповідність між кількістю коренів та дискримінантом D:
D = 0
Безліч коренів
D = -16
Один корінь
D = 25
Три різні корені
Два різні корені
Коренів немає
18
Відповідність між рівнянням та сумою його коренів:
x² – 10 = 0
-3
2x² + 10x – 4 = 0
-8
x² + 3x – 4 = 0
-5
x² – 8x + 15 = 0
-1
x² + x = 0
3
0
8
19
Відповідність між рівняння та його коренями:
2x² – 5x + 3 = 0
-0,25; 1
4x² – 5x + 1 = 0
-1; 0,4
2x² – x – 3 = 0
1; 1,5
5x² + 3x – 2 = 0
-1; 1,5
0,25; 1
-0,4; 1
20
Одна сторона прямокутника на 3 см більша за іншу, а площа дорівнює 70 см².
Знайдіть периметр прямокутника. Обов'язково додати фото розв'язку задачі.
Довжина меншої сторони см;
Довжина більшої сторони см;
Відповідь: Р = см.
21
При якому додатному значенні параметра a рівняння x² – ax + 9 = 0 має лише один корінь?
Обов'язково додати фото розв'язку задачі.
Відповідь: а = .
22
Знайдіть суму коренів рівняння
Обов'язково додати фото розв'язку задачі.
Відповідь: х1 + х2 = .
23
Задача:
Добуток двох послідовних цілих додатних чисел дорівнює 156. Знайдіть ці числа.
Обов'язково додати фото розв'язку задачі.
Відповідь: менше число - , більше число - .
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0