Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Діагностувальна робота з STEM ІІ семестр. Сімейна форма навчання

13.05.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

1 з 54 балів

Що означає «зелений перехід»?

2

3 з 54 балів

Оберіть відновлювані джерела енергії:

3

4 з 54 балів

Співвіднесіть джерело енергії з його характеристикою:

Джерело енергії
Характестика
1

Гідроенергія

А

Використовує силу вітру

2

Сонячна енергія

Б

Забруднює довкілля

3

Вітрова енергія

В

Використовує енергію сонця

4

Викопне паливо

Г

Використовує силу води

4

4 з 54 балів

Встановіть послідовність виробництва електроенергії на сонячній станції:

Передача електроенергії в мережу

Падіння сонячного світла на панелі

Перетворення світла на електричний струм

Використання електроенергії споживачами

5

1 з 54 балів

Поясніть, чому використання викопного палива шкодить довкіллю.

Заборонено вставляти текст.

6

4 з 54 балів

Співвіднесіть технологію з її екологічною перевагою:

Технологія
ІІ екологічна перевага
1

Сонячні панелі

А

Використання енергії Сонця

2

Електромобіль

Б

Повторне використання ресурсів

3

Енергозберігаючі лампи

В

Зменшення споживання електроенергії

4

Сортування сміття

Г

Зменшення викидів CO₂


7

4 з 54 балів

Встановіть послідовність переробки пластику:

А) Використання нових виробів
Б) Збір відходів
В) Переробка на сировину
Г) Сортування

Використання нових виробів

Збір відходів

Переробка на сировину

Сортування

8

3 з 54 балів

Оберіть дії, що сприяють зеленому переходу:

9

1 з 54 балів

Запропонуйте 2 способи, як наша школа може стати екологічнішою.

Заборонено вставляти текст.

10

3 з 54 балів

Співвіднесіть проблему з рішенням:

Проблема
Рішення
1

Забруднення повітря

А

Використання чистого транспорту

2

Високе споживання енергії

Б

Переробка відходів

3

Надлишок сміття

В

Перехід на відновлювані джерела

11

4 з 54 балів

Встановіть етапи зеленого проєкту:

Реалізація

Планування

Оцінка результатів

Визначення проблеми

12

3 з 54 балів

Співвіднесіть прилад із його призначенням:

Прилад
Призначення
1

Вітрова турбіна

А

Зберігає енергію

2

Акумулятор

Б

Перетворює сонячну енергію

3

Сонячна панель

В

Перетворює енергію вітру

13

2 з 54 балів

Оберіть переваги електромобілів:

14

4 з 54 балів

Встановіть шлях енергії від природи до людини:

Передача електроенергії

Джерело енергії (сонце, вітер)

Використання в будинку

Генерація енергії

15

1 з 54 балів

Що є головною метою ландшафтного дизайну?

16

3 з 54 балів

Оберіть елементи ландшафтного дизайну:

17

1 з 54 балів

Що таке громада?

18

3 з 54 балів

Оберіть ознаки громади:

19

4 з 54 балів

Встановіть послідовність вирішення проблеми в громаді:

Обговорення рішення

Оцінка результату

Визначення проблеми

Реалізація рішення

20

1 з 54 балів

У вашому мікрорайоні багато сміття біля дитячого майданчика. Жителі скаржаться, але нічого не змінюється. Запропонуйте рішення яке є найефективнішим?

Заборонено вставляти текст.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота ІІ семестр (сімейна форма навчання) ЯДС

Діагностувальна робота ІІ семестр (сімейна форма навчання) ЯДС

778

Аватар профіля Каленик Надія Григорівна
Я досліджую світ
4 клас

50 грн

Діагностувальна робота ІІ семестр (сімейна форма навчання). Математика

Діагностувальна робота ІІ семестр (сімейна форма навчання). Математика

1059

Аватар профіля Каленик Надія Григорівна
Математика
4 клас

50 грн

Сімейна форма навчання ( 6 клас). Діагностувальна робота за ІІ семестр

Сімейна форма навчання ( 6 клас). Діагностувальна робота за ІІ семестр

103

Аватар профіля Герасимчук Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

50 грн

Діагностувальна робота ІІ семестр (сімейна форма навчання). Українська мова

Діагностувальна робота ІІ семестр (сімейна форма навчання). Українська мова

1174

Аватар профіля Каленик Надія Григорівна
Українська мова
4 клас

40 грн

Контрольна робота за ІІ семестр (сімейна форма навчання)

Контрольна робота за ІІ семестр (сімейна форма навчання)

217

Аватар профіля Дулкай Ольга Василівна
Алгебра
8 клас

33 грн

Контрольна робота (сімейна форма навчання) ІІ семестр

Контрольна робота (сімейна форма навчання) ІІ семестр

389

Аватар профіля Черненька Тетяна Олегівна
Українська мова
10 клас

50 грн

Схожі тести

Є контакт HTML №1

Є контакт HTML №1

275

Аватар профіля Дрозд Євген Анатолійович
STEM-освіта
5—11 клас та дорослі

SQL Початок

SQL Початок

272

Аватар профіля Дрозд Євген Анатолійович
STEM-освіта
5—12 клас та дорослі

MySQL типи даних частина 3 + повторення UTF-8

MySQL типи даних частина 3 + повторення UTF-8

235

Аватар профіля Дрозд Євген Анатолійович
STEM-освіта
5—12 клас та дорослі

JS Практичне задання №1

JS Практичне задання №1

269

Аватар профіля Дрозд Євген Анатолійович
STEM-освіта
5—12 клас та дорослі

MySQL типи даних частина 2 + UnixTime

MySQL типи даних частина 2 + UnixTime

165

Аватар профіля Дрозд Євген Анатолійович
STEM-освіта
5—12 клас та дорослі

MySQL типи даних частина 1

MySQL типи даних частина 1

234

Аватар профіля Дрозд Євген Анатолійович
STEM-освіта
6—12 клас та дорослі