Діагностувальна робота "Як виникло життя на Землі"

Наша планета стала ідеальним місцем для                          [виникнення життя, зникнення життя, переліту на іншу планету], коли на ній утворилися відповідні                    [несприятливі умови, сприятливі умови, погані умови].

Встанови відповідність між умовами, завдяки яким існують усі сучасні форми життя на Землі.

Деякі науковці стверджують, що перші форми життя

                     [зародилися на суші, зародилися в океанах, зародилися у космосі]. Адже на суші не було захисту від

згубних                           [ультрафіолетових променів, синіх променів, жовтих променів]. Тому на сушу організми вийшли                  [набагато раніше, сьогодні, набагато пізніше], коли в атмосфері Землі утворилося достатньо                   [кисню, вуглекислого газу, азоту] і з’явився захисний                 [озоновий шар, повітряний шар, атмосферний шар].

Одними з перших океани заселили ...

Слово «фотосинтез» складається з двох грецьких слів: «фото» —         [темрява, світло, день] і «синтез» —              [роз'єднувати, доганяти, об’єднувати].

Встанови послідовність фотосинтезу.

Прочитайте твердження і визначте, які з них хибні.

Розглянь діаграму, на якій показано, з яких газів складається атмосфера.

Знайди область, що показує кисень.

Погода — це стан            [літосфери, гідросфери, атмосфери] на висоті до 20 км.

       [Сонце, Земля, Місяць] є рушійною силою погоди. Воно           [холодить, нагріває, охолоджує] повітря. Тепле повітря                      [опускається вниз, залишається на місці, підіймається вгору], а холодне надходить на його місце. Так утворюється         [вітер, приливи, відливи].

Обери показники, які характеризують стан погоди.характеризують стан погоди.

Хто вивчає погоду?

Оціни свої досягнення.