Діагностувальна робота. Текст

Визначити правильне твердження:

Текст – це…

У тексті речення зв’язані між собою. Ця зв’язність передається за допомогою різних мовних засобів

(кілька правильних відповідей)

Текст складається з таких частин:

Тема тексту – це…

Мета тексту – це…

Заголовок можна дібрати

Залежно від поставленої мети ми створюємо тексти різних типів.

Які типи текстів ви знаєте?

Твердження, доказ і висновок є :

Прочитати текст. Визначити тип тексту.

Сова – нічний птах, який боїться денного світла. Має великі круглі очі, які добре бачать усе вночі. Пір’я строкате: від сірого до рудого кольору. На лапках міцні кігті. Харчується гризунами, дрібними пташками.

Чи можна цю групу речень назвати текстом?

Я пішов у кіно. Кінотеатр на нашій вулиці. Вона - одна із найстародавніших вулиць Києва. Київ - центр усіх залізничних шляхів країни. Залізниці - артерії народного господарства.

Перестав абзаци так, щоб вийшов текст.

Ласкаво пригріває в лісі сонечко. Вже набубнявіли на деревах бруньки. З березової гілки прозорими краплинами сльозиться сік.

Високо підіймається сонце над лісом. Вийшла на узлісся стара лосиха з довгоногим лосеням. Задрімала на пагорбку.

Безтурботно вибрикує біля її ніг маленьке лосенятко. Знає воно, що ні сірому вовкові, ані злій рисі не дасть його скривдити пильна й дужа його матуся.

Задрімала проти сонця стара лосиха. Однак чує вона кожен шерех, кожен тривожний звук.

Які слова і словосполучення можна використати, щоб скласти текст-опис?