Тестування розроблене для виконання діагностувальної роботи під час навчання онлайн.
Конструктор тестів
Тестування розроблене для виконання діагностувальної роботи під час навчання онлайн.
Працюй уважно! Бажаю успіху!
1
Познач, як називають слова, протилежні за значенням
2
З'єднай частину слова із його позначенням
Корінь

Префікс

Суфікс

Закінчення

3
Уважно прочитай слова. Познач рядок , де записані всі спільнокореневі слова.
4
Літеру с - треба писати у всіх словах рядка
5
Вибери рядок, у якому всі слова треба писати з апострофом
6
Ло [ж, ш]ка, кі [х, г]ті, про [с, з]ьба, ягі [т, д]ка, моту [с, з]ка, во [х, г]кий.
7
Вибери рядок у якому записані тільки власні іменники
8
Встав пропущені букви Е чи И
П [е, и]карня, ч [е, и]стотіл, н [е, и]зина, с [е, и]лянин, п [е, и]люка, р [е, и]вучий.
9
Вибери рядок, у якому всі іменники вжиті у
множині
парта, Олена, хлопці
однині
дерева, поля, звірі
столи, солов'ї, дівчина
океан, батько, криниця
10
Розкрий дужки і запиши правильно
(на)писав [написав, на писав] (на)дошці [надошці, на дошці],
(з)'їхав [з'їхав, з 'їхав] (з)гори [згори, з гори],
(від)летів [відлетів, від летів] (від)гнізда [відгнізда, від гнізда].
11
З'єднай частину слова з визначенням
корінь
змінна частина слова
закінчення
частина слова, яка стоїть перед коренем
основа
спільна частина спільнокореневих слів
префікс
частина слова, яка стоїть після кореня
суфікс
частина слова без закінчення
12
Розділи слова за родами
Чоловічий рід
Жіночий рід
Середній рід
13
На які питання відповідають іменники
назви - істот
який?
назви - неістот
хто?
що?
Дякую за роботу!
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0