Тест:

Діагностувальна робота. Робота з літературним твором (письмово). За твором Юлії Смаль «Про сміливість, допомогу та вдячність».

08.04.2024
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Діагностувальна робота. Робота з літературним твором (письмово). За твором Юлії Смаль «Про сміливість, допомогу та вдячність».

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Почавши читати текст мовчки, прослідкуй скільки слів ти прочитаєш за 3 хвилини. Зафіксуй цю цифру і продовжуй читати далі. Запиши кількість прочитаних слів. Потім дай відповіді на запитання. Роботу потрібно виконати за 40 хвилин. Не поспішай! Але будь уважний!

Про сміливість, допомогу та вдячність

В океані живуть величезні хижаки – акули. Вони дуже небезпечні, немає у воді істоти, яка б їх не боялась… Крім маленького смугастого лося – невеликої рибки. Чому ж акули її не їдять?

Усе почалося дуже-дуже давно. Земля ще була молода, сонце світило яскравіше, і панували у світі величезні рептилії – динозаври. Панували майже скрізь: на суші, у повітрі, але не уводі. Володаркою вод була велика біла акула.

Одного разу, саме в ті далекі часи, велика біла акула вийшла на полювання. Родина лососів ховалася в тріщині на дні моря. Їх закривали від всевидячого акулячого ока водорості. І рибки сиділи тихо, боячись навіть трошки ворухнути хвостиками.

Та один непосидючий Лососик вигукнув:

- Та ну! Сидіти цілий день у тісній ущелині не цікаво! Та й не бачив

й не бачив я ніколи цієї вашої Акули, яку всі так бояться. Краще я попливу бавитися.

І, не встигли родичі й слова сказати, чкурнув у водорості. Пірнав і тішився погожим днем, поки не помітив між каменями величезну тінь. Допитлива рибка підпливла ближче й побачила найстрашнішу тварину у своєму житті. Чудовисько завмерло з роззявленою пащею, зачепившись зубами за риф*. Воно знесилено рухало хвостом. Напівзакриті очі благали про допомогу. Маленький Лососик чимдуж помчав до страшної пащі. Один щербатий зуб, виявилося, застряг і не давав відірватися. Зябра велетня важко опадали. Потрібно швидко рятувати, бо інакше ця рибина загине!

Лососин плавав між зубами-пилами. Хоч було дуже страшно, мусив порятувати бідолаху. Смугастий малюк розхитав зуба, штовхаючи його в різні боки. От страховисько ще раз сіпнуло головою – і зуб залишився в рифі, а воно звільнилося.

Маленький Лососик від жаху зіщулився. Він розумів, що втекти від хижої пащі не встигне. Аж раптом почув:

- Дякую тобі, крихітна рибко!

Порятована зітхнула й продовжила:

- Знай, ти звільнив Акулу – володарку цих вод. Я б загинула. Дякую.

Щоб віддячити тобі, що ніколи моя родина не зашкодить твоїй. І ніхто не зможе вас образити! А ти, мій маленький друже, можеш плавати зі мною. Завжди матимеш, що з’їсти, і будеш під моїм захистом.

З тих пір морями та океанами плаває дивна пара – величезна хижа акула й маленький смугастий лососин.

(За Юлією Смаль)

1

1 з 10 балів

Визнач жанр прочитаного твору:

2

1 з 10 балів

Познач, хто був володарем вод у давні часи:

3

1 з 10 балів

Познач, кого у творі названо чудовиськом:

4

1 з 10 балів

Познач, яким зображено у творі Лососика:

5

1 з 10 балів

Познач, кому віддячила біла акула за свій порятунок:

6

3 з 10 балів

Установи відповідність між назвою істоти та відомостями про неї.

1

Невелика рибка

А

динозавр

2

Володарка вод

Б

смугастий лосось

3

Величезна рептилія

В

біла акула

7

1 з 10 балів

Напиши, як ти розумієш заголовок твору (3-4 речення).

8

1 з 10 балів

Придумай і напиши свій заголовок до твору.

Опис, який учні побачать після проходження тестування


06019h6q-9527-144x144.webp Молодець!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота. Робота з літературним твором.

Діагностувальна робота. Робота з літературним твором.

264

Аватар профіля Ситнікова Вікторія Олександрівна
Літературне читання
4 клас

35 грн

Робота з літературним твором

Робота з літературним твором

231

Аватар профіля Савченко Леся Адальбертівна
Літературне читання
4 клас

19 грн

Робота з літературним твором

Робота з літературним твором

53

Аватар профіля Чекун Оксана Іванівна
Літературне читання
3 клас

33 грн

Діагностувальна робота. Робота з літературним твором (ІІ семестр)

Діагностувальна робота. Робота з літературним твором (ІІ семестр)

90

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Літературне читання
3 клас

25 грн

Робота з літературним твором "Чому не стомлюється стежка?"

Робота з літературним твором "Чому не стомлюється стежка?"

775

Аватар профіля Заставська Ганна Володимирівна
Читання
2 клас

33 грн

Діагностувальна робота. Робота з літературним твором "Бембі" Фелікс Зальтен

Діагностувальна робота. Робота з літературним твором "Бембі" Фелікс Зальтен

182

Аватар профіля Заставська Ганна Володимирівна
Різне
4 клас

33 грн

Схожі тести

Редьярд Кіплінг "Як був написаний перший лист"

Редьярд Кіплінг "Як був написаний перший лист"

708

Аватар профіля Вольська Марія Вацлавівна
Читання
2 клас

З якої казки?

З якої казки?

1303

Аватар профіля Гальчин Наталія Іванівна
Читання
1 клас

Євгенія Ярошинська "Квіти"

Євгенія Ярошинська "Квіти"

1370

Аватар профіля Іванова Ксенія Олексіївна
Читання
3 клас

Позакласне читання. Рідна школа навстіж двері відчиняє.

Позакласне читання. Рідна школа навстіж двері відчиняє.

502

Аватар профіля Тимченко Анна Анатоліївна
Читання
2 клас

Казка про осінь. Цариця осіннього лісу.

Казка про осінь. Цариця осіннього лісу.

1341

Аватар профіля Колесникова Оксана Михайлівна
Читання
5—6 років та 1—4 клас

Тест до оповідання "Артемкові друзі"

Тест до оповідання "Артемкові друзі"

497

Аватар профіля Онищенко Ольга Олександрівна
Читання
4 клас