Діагностувальна робота. Речення.

Що таке речення?

Речення виражає...:

Якими бувають речення за метою висловлювання?

В кінці речення може ставитися                                         

Визнач тип речення за метою висловлювання:

Прийшла весна зеленокоса.

Поєднай речення із характеристикою.

Який розділовий знак потрібно поставити в кінці цього речення?

Ух, їжаче ти колючий, чому не вітаєшся

Що є граматичною основою речення?

Визнач граматичну основу речення (підмет та присудок):

На хлібному полі дзвеніли під вітром колоски пшениці.

Познач речення, якому відповідає ця схема.

(Де?)______________ (який?) ____________ .

Яка схема відповідає наведеному реченню?

Бабуся і внучка збирали лісові суниці.

Встанови зв'язок слів у реченні:

Які члени речення називаються однорідними?

Вкажіть рядок з однорідними членами речення

Багато тут всього цікавого: різні квіти, ягоди, гриби, горіхи, звірі, птахи.

Запиши речення, ставлячи необхідні розділові знаки.

Бабуся пригостила нас яблуками грушами і виноградом.

Установи зв’язок між членами речення за допомогою питань.

У дуплі старої сосни жила руденька білочка.

(     ?) - білочка

білочка (           ?) - жила

білочка (     ?) - руденька

жила (    ?) - у дуплі

у дуплі (       ?) - сосни

сосни (      ?) старої

Познач речення, у яких є однорідні члени речення.