Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Діагностувальна робота Prepare 5 unit 11,12

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Діагностувальна робота за темами 11,12 підручника Prepare для 5 класу.

Види завдань:
1) true / false до прочитаного тексту (З вибором правильної відповіді у тексті);
2) розуміння слів маркерів Present Simple, Present Continuous (Сортування по категоріях (перетягування в кошик));
3-6) вживання Present Simple, Present Continuous. (З однією правильною відповіддю)
7) доповнення речень правильними словами How much\How many (З вибором правильної відповіді у тексті);
8) перевірка засвоєння учнями лексичних одиниць розділів (На встановлення відповідності);
9) true / false до прослуханого тексту. (
З вибором правильної відповіді у тексті).

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Любі діти!
Тест включає в себе матеріл Units 11-12 за підручником Prepare 5 та складається з завдань на використання навичок аудіювання, читання та пер

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

1

3 з 12 балів

Read and choose true or false for these sentences.
Прочитайте та оберіть
Правда чи Неправда для цих речень.

A Wonderful Afternoon at the Café

Today, my friends and I are spending time at a cozy café in the city center. We are sitting at a big table near the window. The waiter is bringing us the menu.

I want a cup of hot tea with sugar, and my friend prefers a glass of fresh orange juice. Another friend is ordering a bottle of mineral water. For food, I am choosing a plate of pasta, while my friends are having a bowl of soup and a delicious sandwich. The waiter is serving our meals quickly.

As we eat, we are using forks, spoons, and knives. The pasta needs some salt and pepper to taste better. The café is full of people, and everyone is chatting and laughing.

We are talking about our favorite jobs. I dream of becoming a doctor because I love helping people. My best friend wants to be a musician and play the guitar. Another friend is interested in photography and hopes to work as a photographer in the future.

It is a perfect afternoon, and we are really enjoying our time together!

  1. The friends are sitting in a café next to the window..       [true, false]

  2. They are ordering a bottle of milk.       [true, false]

  3. The waiter is serving the food quickly.       [true, false]

  4. One of the friends wants to be a firefighter.       [true, false]

  5. They are using forks, spoons, and knives to eat.       [true, false]

  6. One friend dreams of becoming a musician.       [true, false]

2

1 з 12 балів

Sort out the present simple or present continuous marker words into the correct group.
Відсортуйте слова маркери теперішнього простого або теперішнього тривалого часу у потрібну групу.

present simple

present continuous

every week
often
sometimes
today
never
at the moment
always
right now
on Mondays
now
every day

3

0.5 з 12 балів

Read the sentence and choose the correct one.
Прочитайте речення та оберіть правильне.

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 З однією правильною відповіддю

Запитання №7 З вибором правильної відповіді у тексті

Запитання №8 На встановлення відповідності

Запитання №9 З вибором правильної відповіді у тексті

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Ти це зробив! Well done!!!

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 11

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 1

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Prepare 5 Діагностувальна робота за розділами 9,10

Prepare 5 Діагностувальна робота за розділами 9,10

57

Аватар профіля Бабенко Марина Сергіївна
Англійська мова
5 клас

30 грн

Діагностична робота № 3 Prepare 7 (unit 5, unit 6)

Діагностична робота №  3 Prepare 7 (unit 5, unit 6)

640

Аватар профіля Бабенко Марина Сергіївна
Англійська мова
7 клас

33 грн

Prepare 7 Діагностична робота за розділами 1-2

Prepare 7 Діагностична робота за розділами 1-2

1661

Аватар профіля Бабенко Марина Сергіївна
Англійська мова
7 клас

25 грн

Prepare 5.Unit 18.Діагностувальна робота

Prepare 5.Unit 18.Діагностувальна робота

460

Аватар профіля Швиденко Леся Володимирівна
Англійська мова
5 клас

33 грн

Prepare 5. Unit 11-12. Діагностувальна робота

Prepare 5. Unit 11-12. Діагностувальна робота

360

Аватар профіля Задорожня Тетяна Петрівна
Англійська мова
5 клас

33 грн

Prepare 5. Unit 5-8

Prepare 5. Unit 5-8

350

Аватар профіля Щербань Валерія Віталіївна
Англійська мова
5 клас

40 грн

Схожі тести

be singular

be singular

1101

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

GE B2 Unit 1 Use of English

GE B2 Unit 1 Use of English

1255

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

Present Tenses (Simple and Continuous)

Present Tenses (Simple and Continuous)

1344

Аватар профіля Бєловолова Тетяна Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

722

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

582

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary

GE B2 Unit 1 Vocabulary

248

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас