- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Діагностувальна робота "Повторення вивченого в 5 класі"
Тест:
Діагностувальна робота "Повторення вивченого в 5 класі"
15.09.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1 з 24 балів
Позначте рядок, у якому слова становлять синонімічний ряд:
2
1 з 24 балів
М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
3
1 з 24 балів
У якому рядку в усіх словах пропущено літеру и?
4
1 з 24 балів
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:
5
1 з 24 балів
Позначте рядок, у якому подано тільки словосполучення:
6
1 з 24 балів
Позначте речення, у якому порушено правило чергування і – й:
7
4 з 24 балів
Установіть, якими однорідними членами ускладнено кожне речення.
Однорідні
Речення
1
додатки
А
Пливуть переді мною сині води, білі піски.
2
присудки
Б
Тихо опадає цвіт яблунь і груш.
3
підмети
В
Під моїм вікном густо, медово пахне акація.
4
означення
Г
Звичністю, буденністю позначено тут життя.
Ґ
Світ здається чарівною казкою, нерозгаданим плетивом мрій.
8
4 з 24 балів
Установити відповідність між фразеологізмами та їхніми лексичними значеннями:
Фразеологізм
Лексичне значення
1
Як кішка з собакою
А
Бути неуважним
2
Ловити ґав
Б
Постійно сваритися, ворогувати
3
Водити за ніс
В
Червоніти від сорому
4
Пекти раків
Г
Обманювати
Ґ
Багато говорити
9
1 з 24 балів
Перепишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки:
На заході ще жевріло небо а в степу вже заходила ніч.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
10
1 з 24 балів
Перепишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки:
Була весна весела щедра мила.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
11
1 з 24 балів
Перепишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки:
Мати каже Не плач Бери собі мій калач.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
12
7 з 24 балів
Визначте усі члени речення (головні: підмет, присудок; другорядні: додаток, означення, обставина): (2 бали)
Місяць [підмет, присудок, додаток, означення, обставина] безжурно [підмет, присудок, додаток, означення, обставина] дивився [підмет, присудок, додаток, означення, обставина] на гори [підмет, присудок, додаток, означення, обставина], на долини [підмет, присудок, додаток, означення, обставина], на втихаюче [підмет, присудок, додаток, означення, обставина] місто [підмет, присудок, додаток, означення, обставина].
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0
