Тест:

Діагностувальна робота "Нежива природа"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Ця діагностична робота складена за підручником "Я досліджую світ" для 3-го класу, автор Н. Будна, Т. Гладюк

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Дітки, сьогодні ви виконуєте діагностувальну роботу. Бажаю успіхів і гарних результатів!

1

3 з 37 балів

Речовини можуть перебувати у таких станах:

2

3 з 37 балів

Встанови властивості речових у різних станах

1

газоподібному стані

А

легко змінює свою форму, набуває форми посудини, в яку їх наливають

2

рідкому стані

Б

не зберігають форми і заповнюють доступний ім простір

3

твердому стані

В

зберігають форму і об'єм

3

7 з 37 балів

Сніг і лід при температурі              [0 градусів, 100 градусів] і вище тануть і переходять у              [твердий, рідкий, газоподібний] стан. Перехід води з рідкого стану в газоподібний називається                [охолодженням, випаровуванням]. Найшвидше вода випаровується за температури              [0 градусів, 90 градусів, 100 градусів], при цьому вода переходить у              [твердий, газоподібний] стан. Піднімаючись угору вода               [охолоджується, нагрівається] і знову переходить у              [газоподібний, рідкий] стан.

4

3 з 37 балів

До складу повітря входить кисень, вуглекислий газ, азот, водяна пара та інші гази. Встанови по порядку, чого в повітрі найбільше

кисень

вуглекислий газ

азот

5

4 з 37 балів

При нагрівання повітря стає        [важчим, легшим] і                    [піднімається вгору, опускається вниз]; при охолодженні стає        [важчим, легшим] і                    [піднімається вгору, опускається вниз].

6

1 з 37 балів

Гірські породи - це

7

1 з 37 балів

Корисні копалини - це

8

3 з 37 балів

Встанови відповідність між корисною копалиною та її видом

Корисна копалина
Вид корисної копалини
1

Глина

А

Паливна

2

Нафта

Б

Рудна

3

Мідна руда

В

Нерудна (будівельна)

9

3 з 37 балів

Корисні копалини видобувають різними способами:

10

3 з 37 балів

Встанови відповідність

1

Родовище -

А

це його здатність забезпечити рослини поживними речовинами, водою, повітрям.

2

Ґрунт

Б

це місце, де в глибинах Землі або на її поверхні заляють корисні копалини.

3

Родючість ґрунту -

В

це природне тіло, верхній пухкий род.чий шар землі, на якому ростуть рослини і де живуть тварини.

11

1 з 37 балів

Вивченням корисних копалин та їх пошуками займаються

12

5 з 37 балів

До складу ґрунту входять

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за роботу!

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота. Взаємозв’язки організмів з неживою природою. Взаємозв’язки між організмами. Взаємозв’язки організмів між собою та неживою природою в різних угрупованнях. Біологічні ритми організмів

Діагностувальна робота. Взаємозв’язки організмів з неживою природою. Взаємозв’язки між організмами. Взаємозв’язки організмів між собою та неживою природою в різних угрупованнях. Біологічні ритми організмів

1663

Аватар профіля Антонюк Людмила Вікторівна
Пізнаємо природу
6 клас

50 грн

Діагностувальна робота №5 з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

Діагностувальна робота №5 з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

122

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

19 грн

Комплексна підсумкова робота : " Взаємозв'язки організмів з неживою природою"

Комплексна підсумкова робота : " Взаємозв'язки організмів з неживою природою"

381

Аватар профіля Димченко Ольга Ігорівна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

Як пов'язана між собою жива і нежива природа

Як пов'язана між собою жива і нежива природа

143

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Пізнаємо природу
6 клас

35 грн

Діагностична робота. Взаємозв’язки організмів з неживою природою. Взаємозв’язки між організмами. Взаємозв’язки організмів між собою та неживою природою в різних угрупованнях. Біологічні ритми організмів

Діагностична робота. Взаємозв’язки організмів з неживою природою.  Взаємозв’язки між організмами. Взаємозв’язки організмів між собою та неживою природою в різних угрупованнях.  Біологічні ритми організмів

2570

Аватар профіля Брушньовська Олена Володимирівна
Пізнаємо природу
6 клас

24 грн

Екосистема. Чинники неживої та живої природи

Екосистема. Чинники неживої та живої природи

138

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Біологія
7 клас

33 грн

Схожі тести

Правила життя в суспільстві

Правила життя в суспільстві

955

Аватар профіля Гуртова Тетяна Миколаївна
Я досліджую світ
4 клас

Узагальнення і систематизація знань учнів. Розділ вступ.

Узагальнення  і  систематизація знань учнів.  Розділ вступ.

422

Аватар профіля Кротова Тетяна Василівна
Я досліджую світ
2 клас

Природа навесні

Природа навесні

371

Аватар профіля Локтіонова Галина Ярославівна
Я досліджую світ
2 клас

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

494

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Я досліджую світ
3 клас

Рослини

Рослини

309

Аватар профіля Переверзєва Юлія Іванівна
Я досліджую світ
3—4 клас

Різноманітність рослин

Різноманітність рослин

300

Аватар профіля Кулак Ірина Леонідівна
Я досліджую світ
1—2 клас