- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Діагностувальна робота. Мова і мовлення. Аудіювання
Тест:
Діагностувальна робота. Мова і мовлення. Аудіювання
30.09.2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Тест містить питання скопійовані з: Діагностувальна робота. Мова і мовлення. Аудіювання.
1
2 з 25 балів
Яке буває мовлення?
2
1 з 25 балів
Яким має бути писемне мовлення ?
3
5 з 25 балів
Обери стилі мовлення.
4
3 з 25 балів
Яких правил потрібно дотримуватись під час спілкування?
5
3 з 25 балів
Встанови відповідність.
1
А
почуття - поезія
2
Б
дія на сцені - п'єса
3
В
розповідь - проза
6
3 з 25 балів
Які речення записані правильно.
(Виберіть декілька варіантів)
7
1 з 25 балів
Особливий текст-міркування, невеликого обсягу і вільної композиції, який виражає індивідуальні враження та міркування - це
8
3 з 25 балів
Знайди і поєднай:
1
Однорідні присудки
А
Мама і тато подарували мені м`яку іграшку.
2
Однорідні підмети
Б
Оленка любить читати і малювати.
3
Однорідні другорядні члени речення
В
Мама в магазині купила і банани, і апельсини, і ківі.
9
1 з 25 балів
Аудіювання.
(Аудіювання – це розуміння сприйнятого на слух усного мовлення)
Уважно прослухайте оповідання В.Сухомлинського "Згаяний день" і дайте відповіді на питання. Успіху!
Що повинен був зробити Петрик?
10
1 з 25 балів
Коли прийшла мати з роботи?
11
1 з 25 балів
Чому Петрик не виконав доручених справ?
12
1 з 25 балів
Що означає вислів «байдики бити»?
Рефлексія від 28 учнів
Сподобався:
0
Так: 26
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 26
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 24
Так: 4