Діагностувальна робота «Мій край. Моя громада»

Історична спадщина України - це ( 5 відповідей)

Природна спадщина України - це ( 5 відповідей)

Встановм відповідність

Віднови правила поведінки на вулиці.

1. Ідучи вулицею              [привертай, не привертай] до себе уваги гучною розмовою.

2. Поводься так, щоб             [заважати, не заважати] іншим людям.

3. Якщо назустріч іде людина похилого віку                   [дай їй дорогу., не звертай уваги.]

4. На вулиці                  [розкидай сміття., не сміти.]

Вибери світлини, на яких зображено громадський простір

Прочитай висловлювання, як треба поводитись з електроприладами.

Обери ті, з якими ти погоджуєшся.

Виберіть малюнки, на яких зображені небезпечні місця для ігор

Розлянь малюнок. Відміть дітей, яким загрожує небезпека.

Розглянь малюнок. Відміть дітей, які вибрали небезпечні місця для ігор (таких дітей 7)

Обміркуй ситуація, в якій опинилися діти. Що ти порадиш дітям?

Як ти будеш діяти у ситуації:

Ти йдеш з магазину. Проїзджає дорогий автомобіль, водій зупиняється і пропонує тебе підвести додому. Твої дії (3 правильних відповіді)

Правила велосипедиста

1. Дітям, яким не виповнилося          [12 років, 14 років, 16 років], виїжджати на дорогу заборонено.

2. Кататися можна на          [стадіоні, дорозі], на                         [будівельних майданчиках, спортмайданчиках] та в інших місцях, де       [немає, є] транспорту.

3.          [Не варто, Потрібно] кататися у несприятливу погоду.