Конструктор тестів
1
Впорядкуй слова.
2
Познач, чим людина відізняється від звірів.
3
Яку роботу виконують органи нашого тіла?
Дихальна система -
виводить з організму шкідливі речовини та зайву воду.
Сечовивідна система -
переносить повітря, здійснює газообмін між організмом і навколишнім середовищем.
Кровоносна система -
захищає організм, надає міцності й форми тілу, виконує рухи.
Опорно - рухова система -
подрібнює і перетравлює їжу, забезпечує організм поживними речовинами і енергією.
Нервова ситема -
забезбечує всі органи киснем і поживними речовинами, переносить шкідливі до органів виділення.
Травна система -
керує роботою всіх органів, забезпечує зв'язок із довкіллям.
4
До складу нервової системи входять:
5
Запиши номер хлопчика, який сидить правильно ( вставити тільки цифру)

6
Обери ДВА числа :
кількість кісток у скелеті дитини;
кількість м'язів у тілі людини.
7
З'єднай орган травлення з його назвою.






8
Як треба діяти в разі харчового отруєння. Обери правильні дії.
9
Правила здорового харчування.
М'ясо, риба, яйця квасоля, горох, горіхи -
містять білки, які потрібні для росту й розвитку організму.
Хлібобулочні вироби, крупи та макарони -
містять багото вуглеводів, які є джерелом енергії.
Молоко і молочні продукти -
містять білки й речовини, які зміцнюють кістки та зуби.
10
Повітря в органах дихання проходять такий шлях:
глотка
трахеї
легені
бронхи
носова порожнина
гортань
11
Встанови відповідність
Артерії - це
найдрібніші, сильно розгалужені судини
Вени - це
великі кровоносні судини, якими кров рухається від серця.
Серце - це
судин , якими кров тече до серця.
Капіляри - це
насос ,який виштовхує кров у судини.
12
Скорочення серця спричиняє коливання стінок артерій. Цей рух називають .
13
Закінчіть речення. Впишіть відповідні назви органів чуття.
Визначити, що цукерка солодка допоможе нам - , що поверхня гладенька - , що небо блакитне - , що троянда приємно пахне - , чуємо спів пташок - .
14
Обери предмети, які знадобляться для першої допомоги при порізах.
15
Обери "друзів" і "ворогів" імунітету.
Друзі імунітету
Вороги імунітету
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0