Діагностувальна робота із зарубіжної літератури для учнів 9 класу за темою «Літературні жанри та стилі. Міжродові утворення. Доба Просвітництва: розум, природа, освіта».
Робота охоплює творчість Фрідріха Шиллера («До радості»), Йоганна Вольфганга Ґете («Травнева пісня»), Джонатана Свіфта («Мандри Лемюеля Гуллівера») та Крістіне Нестлінґер («Маргаритко, моя квітко»).
Мета діагностування — визначити рівень сформованості предметних компетентностей учнів, перевірити знання змісту художніх творів, розуміння літературознавчих понять, уміння аналізувати художні образи, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, порівнювати твори, визначати авторську позицію та робити обґрунтовані висновки.
Завдання різних рівнів складності передбачають вибір однієї або кількох правильних відповідей, встановлення відповідності й послідовності, аналіз художніх ситуацій. Робота призначена для індивідуального виконання в дистанційному форматі.