Конструктор тестів
1
2х=18-х
Знайди корені рівняння або вкажи, що їх немає чи їх безліч
2
| х | = 9
Знайди корені рівняння або вкажи, що їх немає чи їх безліч
3
Встанови правильну послідовність розв'язання завдання
При якому значенні х значення виразу 4х – 2(2,4х – 1,6) дорівнює -4
Перенесемо всі невідомі з "х" ліворуч, а відомі праворуч
4х - 4,8х = -4 - 3,2
Складемо рівняння 4х – 2(2,4х – 1,6) = -4
х = 9
Зведемо подібні доданки
-0,8х = -7,2
Знайдемо х
х = -7,2 : (-0,8 )
Розкриємо дужки 4х - 4,8х + 3,2 = -4
4
Встановіть відповідність мід заданим виразом і тотожно рівним йому
8.( 11 - х )
55 + 5х
( 11 - х ).5
-3 - х
8 - ( 11 - х )
88 - 8х
( 11 + х ).8 - 3
х - 3
85 + 8х
5
Для виразу -14а + 7 знайдіть всі тотожно рівні йому
6
Спростіть вираз а5∙а9: а11
7
Спростіть вираз (а5)4∙ а
8
Обчислити ( 0,9а5 )2
9
Розв'яжіть приклад (5,9-6,1)3 ∙
по діях і запишіть кожну дію на своєму аркуші.
В кожне поле для відповіді впишіть відповідь дії за таким алгоритмом: перше поле - відповідь першої дії, друге поле - відповідь другої дії, ... Відповідь останньої дії тільки десятковим дробом.
Кожна правильно виконана дія оцінюється 1 балом.
Відповіді вписуйте без пробілів, з комою в десятковому записі, а звичайний дріб у вигляді: "чисельник , потім коса риска дробу /, потім знаменник".
10
Подати вираз у вигляді квадрата
81а2с2 = ( )2
11
Подати вираз у вигляді куба
64х3у3 = ( )3
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0