Тест:

Діагностувальна робота "Культура. Суспільство. Особистість. Мистецтво жити в суспільстві"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

1 з 26 балів

Сукупність матеріальних та духовних цінностей, вироблених людством протягом усієї історії, а також сам процес творення цих цінностей - це ...

2

1 з 26 балів

Фундаментальні правила, які захищають гідність, свободу та рівність кожної людини - це ...

3

2 з 26 балів

Оберіть права, які належать до культурних прав громадян.

Визначте 2 правильні відповіді.

4

2 з 26 балів

Оберіть права, які належать до екологічних прав громадян.

Визначте 2 правильні відповіді.

5

1 з 26 балів

Укажіть цифру, пропущену в реченні.

«Дитиною вважається кожна людська істота до досягнення нею __-річного віку».

6

2 з 26 балів

Виберіть серед запропонованих варіантів приклади матеріальної культури.

Визначте 2 правильні відповіді.

7

2 з 26 балів

Виберіть серед запропонованих варіантів приклади духовної культури.

Визначте 2 правильні відповіді.

8

1 з 26 балів

Що таке свобода совісті?

9

1 з 26 балів

Моральне ставлення до самого/самої себе, внутрішнє визнання, самоповага - це

10

1 з 26 балів

Які існують види культури?

11

1 з 26 балів

Оберіть види прав людини

12

1 з 26 балів

Група людей, об’єднаних спільністю становища та інтересів, що ставить перед собою певні спільні завдання - це ...

13

1 з 26 балів

Який із варіантів є прикладом відповідальної поведінки?

14

1 з 26 балів

Що є проявом поваги до інших людей?

15

1 з 26 балів

Яким чином суспільство впливає на людину?

16

1 з 26 балів

Що означає принцип єдності прав та обов’язків?

17

1 з 26 балів

Фізичне або віртуальне місце, де збираються, спілкуються, обмінюються думками та ідеями, працюють над спільними проєктами:

18

1 з 26 балів

Бажання робити щось не через зовнішній тиск або нагороду, а тому, що це приносить задоволення, цікавість або відчуття досягнення - це

19

3 з 26 балів

Якими способами людина може впливати на суспільство?
Визначте 3 правильні відповіді.

20

1 з 26 балів

Що таке культурне розмаїття?

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тестові завдання за розділом "Культура. Суспільство. Особистість" та "Мистецтво жити в суспільстві "

Тестові завдання за розділом "Культура. Суспільство. Особистість"  та  "Мистецтво жити в суспільстві "

138

Аватар профіля Бондаренко Олена Володимирівна
Громадянська освіта
7 клас

19 грн

Діагностувальна робота за розділом "Мистецтво жити в суспільстві"

Діагностувальна робота за розділом "Мистецтво жити в суспільстві"

196

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
6 клас

33 грн

Діагностувальна робота. Розділ 3. Мистецтво жити в суспільстві

Діагностувальна робота. Розділ 3. Мистецтво жити в суспільстві

158

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
7 клас

50 грн

Розділ І. Культура. Суспільство. Особистість

Розділ І. Культура. Суспільство. Особистість

431

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Громадянська освіта
7 клас

20 грн

19 грн

Підсумкова робота за розділом І. Культура. Суспільство. Особистість

Підсумкова робота за розділом І. Культура. Суспільство. Особистість

252

Аватар профіля Стоберська Надія Анатоліївна
Громадянська освіта
7 клас

50 грн

Розділ І. Культура. Суспільство. Людина "Людина в суспільстві. Особистість"(НУШ)

Розділ І. Культура. Суспільство. Людина "Людина в суспільстві. Особистість"(НУШ)

90

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Громадянська освіта
8 клас

38 грн

Схожі тести

Держава і ринок

Держава і ринок

1549

Аватар профіля Баранник Володимир Васильович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості. Тема 3.

Соціалізація особистості. Тема 3.

808

Аватар профіля Дмитренко Валерій Віталійович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

3138

Аватар профіля Лопаков Володимир Сергійович
Громадянська освіта
10 клас

Що ти знаєш про Україну?

Що ти знаєш про Україну?

340

Аватар профіля Кульбачна Оксана Іванівна
Громадянська освіта
2—5 клас

Особистість та її ідентичність

Особистість та її ідентичність

601

Аватар профіля Посьмашна Олена Сергіївна
Громадянська освіта
II курс

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

2120

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас