Тестові завдання
Конструктор тестів
Тестові завдання
Діагностувальна робота «Інформація»
І варіант
1.Яке повідомлення за способом сприйняття отримала людина, яка читала твір?
А) Нюхове Б) Тактильне
В) Слухове Г) Візуальне
2.Відомості про світ, що нас оточує, про явища, які відбуваються в ньому - це
А) кіно Б) інформація
В) повідомлення Г) дані
3.Чи можна одну й ту ж саму інформацію подавати різними способами?
А) так Б) ні
4.Надійні джерела інформації - ...
А)офіційні документи, наукові статті,монографії, авторські дописи, що містять докази, аргументи
Б) газети, журнали, листівки
В) новини, події чи журналістські матеріали
5.Виберіть рядок, який належить до звукової інформації:
А)голос мами, фотографія, напис на аркуші
Б)картина, малюнок, шум моря
В)шум вітру, сміх дитини, дзвінок на урок
6. Які є джерела інформації?
А)радіо, телебачення, інтернет, друковані видання
Б)радіо, музика, книжка, зошит
В)радіо, бібліотека, журнал, школа
7.Звукова інформація-це…
8.Установіть відповідність між певною інформацією про об’єкт і повідомленнями за
способом сприйняття, завдяки яким отримано цю інформацію.
Об'єкт спосіб сприйняття
1) Пахуча квітка А) смакова
2) Гучна музика Б) тактильна
3) Кислий лимон В) зорова
4) Жовта іграшка Г) слухова
5) Колючий їжак Ґ)мультимедійна
6) відеофільм Д) Нюхова
9. Встановіть відповідність між видом інформації і її перевагою
Вид інформації Переваги
1) графічна А) зручно створювати, обробляти і зберігати в комп’ютері
2) текстова Б) досить якісно зберігається музика й голос
3) числова В) візуальне подання інформації, даних або знань
4) звукова Г) точність передавання інформації
10. Запишіть якомога більше числової інформації про себе.
Діагностувальна робота «Інформація»
ІІ варіант
1.Яке повідомлення за способом сприйняття отримала людина, яка слухала музику?
А) Нюхове Б) Тактильне
В) Слухове Г) Візуальне
2.Які є види інформації?
А)візуальна, слухова, дотикова, нюхова, смакова, мультимедійна
Б)слухова, звукова, співоча, мальовнича, чарівна
В)текстова, газетна, журнальна, альбомна
3.Яка інформація називається текстовою?
А)та, що передається реченнями, текстами, які ми можемо прочитати
Б)та, яка передається фільмами та музикою
В)та, яка передається графічними зображеннями
4.Виберіть той варіант, який належить до графічної інформації:
А)спів птахів, сигнал автомобіля, шум струмка
Б)малюнки, дорожні знаки, смайлики
В)тексти, речення, словосполучення, слова
5.Надійні джерела інформації - ...
А)офіційні документи, наукові статті,монографії, авторські дописи, що містять докази, аргументи
Б) газети, журнали, листівки
В) новини, події чи журналістські матеріали
6. Що таке фейк?
А)новина чи подія, яка створена для того, щоб покарати людину
Б)новина чи подія, яка створена для того, щоб людина раділа
В)новина чи подія, яка створена для того, щоб дезінформувати людину
7.Текстова інформація-це…
8.Установіть відповідність між певною інформацією про об’єкт і повідомленнями за
способом сприйняття, завдяки яким отримано цю інформацію.
Об'єкт спосіб сприйняття
1) Пахуча квітка А) смакова
2) сигнал автомобіля Б) тактильна
3) Кислий лимон В) зорова
4) Червона іграшка Г) слухова
5) Колючий їжак Ґ)мультимедійна
6) мультфільми Д) Нюхова
9. Встановіть відповідність між видом інформації і її перевагою
Вид інформації Переваги
1) графічна А) точність передавання інформації
2) текстова Б) досить якісно зберігається музика й голос
3) числова В) візуальне подання інформації, даних або знань
4) звукова Г) зручно створювати, _______________________________________________________________ _________________________________________________________________
1
1.Яке повідомлення за способом сприйняття отримала людина, яка читала твір?
2
Яке повідомлення за способом сприйняття отримала людина, яка слухала музику?
3
Чи можна одну й ту ж саму інформацію подавати різними способами?
4
Надійні джерела інформації - ...
5
Виберіть рядок, який належить до звукової інформації:
6
Які є види інформації?
7
Яка інформація називається текстовою?
8
.Виберіть той варіант, який належить до графічної інформації:
9
. Що таке фейк?
10
Установіть відповідність між певною інформацією про об’єкт і повідомленнями за способом сприйняття, завдяки яким отримано цю інформацію.
1) Пахуча квітка
А) смакова
2) сигнал автомобіля
Б) тактильна
3) Кислий лимон
В) зорова
4) Червона іграшка
Г) слухова
5) Колючий їжак
Ґ)мультимедійна
6)мультфільми
Д) Нюхова
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 4