Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Діагностувальна робота "Головні та другорядні члени речення"(тестово-практичні завдання)
Тест:
Діагностувальна робота "Головні та другорядні члени речення"(тестово-практичні завдання)
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
0.5 з 12 балів
З'ясуйте синтаксичну роль виділених слів (цифра позначає наступне слово).
Ніколи не треба забувати про своє призначення й (1)завжди пам'ятати, що (2)митці покликані народом для того, аби показувати (3)світові насамперед, що життя (4)прекрасне, що само по собі воно є найбільшим і найвеличнішим з усіх мистецьких благ.
1
завжди
А
обставина
2
митці
Б
підмет
3
світові
В
додаток
4
прекрасне
Г
іменна частина присудка
Ґ
означення
2
0.5 з 12 балів
З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово).
Українській класичній (1)прозі (2)завжди була (3)властива яскрава (4)поетичність.
1
прозі
А
підмет
2
завжди
Б
присудок
3
властива
В
означення
4
поетичність
Г
додаток
Ґ
обставина
3
0.5 з 12 балів
З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова.
Член речення
Приклад
1
підмет
А
Я лиш син народу.
2
присудок
Б
Весна захлиналася буйним цвітом вишень.
3
означення
В
Писати вірші — жить непросто.
4
обставина
Г
І гнеться дерево від плоду.
Ґ
Русявий день гаптує сни світанню.
Запитання №4 На встановлення відповідності
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 На встановлення відповідності
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 На встановлення відповідності
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З полем для вводу відповіді
Запитання №12 З полем для вводу відповіді
Запитання №13 З полем для вводу відповіді
Запитання №14 З полем для вводу відповіді
Запитання №15 З полем для вводу відповіді
Запитання №16 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 605 учнів
Сподобався:
0
Так: 449
Ні: 156
Зрозумілий:
0
Так: 376
Ні: 229
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 406
Так: 199