Конструктор тестів

Дорогі четвертокласники!
Сьогодні ви виконаєте діагностувальну роботу з літературного читання. Ці завдання допоможуть перевірити, наскільки уважно ви прочитали текст, чи розумієте його зміст, чи вмієте працювати із запитаннями.
Будьте зосереджені, уважно читайте умови завдань і працюйте самостійно.
Я вірю у ваші сили і знаю, що кожен з вас покаже хороший результат.
Бажаю успіхів і легкого виконання роботи!

ЗАЯЧЕ САЛО
Українська народна казка
Якось одного разу їхав пан з кучером Петром у далеку дорогу. їхали вони мовчки, та ця тиша набридла, бо дорога далека. Пан і надумав поговорити. У цей час на дорозі показався заєць. От пан і почав свою розмову із зайця:
— От у мене в лісі водяться зайці, тільки не такі, як оце пострибав маленький, а великі. Я їх з далекої чужини привіз. Одного разу я зібрався на полювання, узяв із собою чоловік з п'ятнадцять загоничів. Вони нагнали на мене зайців, а я їх тільки — пух! та пух! Тоді я набив їх десятків зо три… А одного забив, то такого величезного, більшого за барана! Ну, а коли здер з нього шкуру, то було більше як пів пуда сала. От такі в мене зайці!
Слухав, слухав Петро, а потім і каже:
— От за цим лісом річка буде, а через неї міст, що під брехунами тріщить і ламається.
Почув це пан і каже: «Та ти мене слухай, Петро, отож я й кажу, які зайці бувають! Звичайно, в нього пів пуда сала то не було, а так, фунтів із дванадцять.
— Звісно, заєць і є заєць, — каже Петро.
Їдуть собі далі, а пан знову до Петра:
— А що, Петро, чи скоро вже той місток буде?
— Та скоро вже, пане, скоро, — каже Петро.
— Так от я й кажу, Петро, — продовжує пан, — мабуть, що на тому зайцеві і дванадцяти фунтів сала не було, так, приблизно, фунтів п'ять-шість, не більше.
— Хай буде й так, — каже Петро, — мені однаково.
Проїхали ще трохи, а пан не може всидіти на місці та й знову каже:
— Петро, а чи скоро вже той міст буде?
— Так, скоро, пане, ось-ось, тільки з лісочка ви їдемо. — Ой, каже пан, — а знаєш, на тому зайцеві і зовсім сала не було. Ти й сам знаєш, яке на зайцеві сало.
— Та звісно, — каже Петро, — заєць він і є заєць. Виїхали з лісочка, а пан і питає: «А де ж, Петро, той міст, що під брехнею тріщить і ламається?»
— Де-де, пане, — каже Петро, — станув так само, як заяче сало, про яке ви розказували.
От так і виводять брехунів на чисту воду.
1
"Заяче сало" - це...
2
Хто такий Петро?
3
Пан почав розповідати про ...
4
Звідки у пана взялись зайці?
5
Скільки зайців, за його словами, вполював пан?
6
Яким за розміром, за словами пана, був найбільший заєць?
7
Чи повірив Петро панові, що під шкірою зайця було більше як пів пуда сала?
8
Що за словама Петра, мало бути за лісом?
9
Під ким мав зламатись міст?
10
Встанови послідовність подій у творі "Заяче сало"
Міст став так само, як заяче сало.
Мовчанка у довгій дорозі.
Розмова пана й Петра в дорозі.
Розповідь пана про полювання.
11
Поєднай вислів та його тлумачення.
робити з мухи слона
обманювати
водити за носа
вести безпредметні, пусті розмови
молоти язиком
перебільшувати
12
Яка головна думка цієї казки?

Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 1