Діагностувальна робота. Читання мовчки.

Прочитай текст.

Монтейру Лобату

ГАРБУЗ ІЗ ЗОЛОТОМ

Жили собі двоє сусідів: один бідняк, а другий багач,і жили вони як кіт із собакою. Багач усе намагався обдурити бідняка.

Раз прийшов бідняк до багача та й попросив дати йому клапоть землі, щоб посіяти там кукурудзу. Багач згадав, що є в нього клапоть сухої землі, на якій нічого не родить, навіть мурашки не плодяться.

Уклали угоду. Вдарили по руках.

Бідняк повернувся до своєї хатини,покликав дружину, і пішли вони глянути на ту землю. Як прийшли, то й знайшли гарбуза.

• Ой, жінко! В цьому гарбузі повно золотих монет! Ти тільки глянь!

• Золоті монети! - вигукнула жінка. - Оце пощастило!

• Ні, - сказав бідняк. - Я знайшов цей гарбуз на чужій землі, отже, він не мій. Я повинен оддати його власникові цієї землі.

Пішов він до багача і все йому розповів.

• О, це чудово! - вигукнув багач. - Наша угода розривається. Я не можу віддавати землю, на якій ростуть гарбузи із золотом.

Бідняк повернувся до своєї хатини, а багач побіг на поле, щоб забрати гарбуз. Але, прибігши, побачив: гарбуз повний ос, лютих та кусючих.

• Ага! - заволав багач. - Цей негідник надумав поглумитися з мене! Ну, хай начувається, я йому теж віддячу добрим жартом.

Поклав багач гарбуз із осами в мішок і пішов до бідняка.

• Гей, куме! Зачини двері й прочини віконце. Маю для тебе гарний подарунок.

Бідняк зачинив двері й прочинив віконце. А багач узяв та й укинув у віконце гарбуз із осами.

• Ось тобі, куме, гарбуз із золотом,який ти знайшов на моїй землі.

Радій багатству!

І багач голосно зареготав. Але тільки-но гарбуз упав на долівку, як оси обернулись на золоті монети. Монети покотилися й задзвеніли. Почув багач із вулиці той дзенькіт і здогадався - щось тут не те.

• Куме, - каже, - відчини-но двері, я гляну, що то дзвенить. Але бідняк відповів:

• Що ти, куме! Тебе ж оси покусають!..

Такі кляті, такі кляті!.. Тікай, куме!..

Так бідняк забагатів, а багач став посміховиськом.

До якого жанру відноситься прочитаний твір?

Як жили сусіди?

Чому сусіди ніяк не могли примиритися?

Яке прислів’я найточніше передає головну думку твору?

Продовж речення.

Багач згадав,що є в нього клапоть сухої землі, на якій                  ,                             .

Віднови порядок подій у тексті.

Придумай свій заголовок до твору.

Чому нас вчить прочитаний твір?