Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Ефективна взаємодія «Вчитель – ІРЦ – Батьки»: як побудувати дієвий маршрут
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Діагностувальна робота ( частина 8 )

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

1

1 з 15 балів

          [Мутуалізм, Симбіозм] (від грецького symbiosis — «сумісне життя») —

це співіснування та взаємодія представників різних біологічних видів.

2

1 з 15 балів

            [Мутуалізм, Коменсалізм] — тип взаємовигідного співіснування різних видів.

3

1 з 15 балів

            [Коменсалізм, Паразитизм] — тип взаємодії між організмами, за якого один із них отримує від іншого їжу, захист тощо, не зашкоджуючи йому, але й не надаючи жодних переваг.

Запитання №4 З вибором правильної відповіді у тексті

Запитання №5 З вибором правильної відповіді у тексті

Запитання №6 На встановлення відповідності

Запитання №7 На встановлення відповідності

Запитання №8 На встановлення відповідності

Запитання №9 На встановлення відповідності

Запитання №10 З однією правильною відповіддю

Запитання №11 З однією правильною відповіддю

Запитання №12 З однією правильною відповіддю

Запитання №13 З однією правильною відповіддю

Запитання №14 З однією правильною відповіддю

Запитання №15 З однією правильною відповіддю

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Діагностувальна робота. "Частини мови"

Діагностувальна робота. "Частини мови"

66

Аватар профіля Габелко Наталія Володимирівна
Українська мова
2 клас

20 грн

Діагностувальна робота №8

Діагностувальна робота №8

215

Аватар профіля Гузенко Карина Григорівна
Математика
3 клас

20 грн

Діагностувальна робота. Дієслово. Частина 1

Діагностувальна  робота. Дієслово. Частина 1

327

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська мова
7 клас

30 грн

Діагностувальна робота. Дієслово. Частина 2

Діагностувальна робота. Дієслово. Частина 2

254

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська мова
7 клас

30 грн

Діагностувальна робота. Службові частини мови.

Діагностувальна робота. Службові частини мови.

184

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська мова
7 клас

30 грн

Діагностувальна робота за 8 клас

Діагностувальна робота за 8 клас

120

Аватар профіля Єременко Ірина Олександрівна
Геометрія
8—9 клас

50 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1577

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1058

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3538

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Які властивості у рідин?

Які властивості у рідин?

20

Аватар профіля Дем'яненко Дар'я Ігорівна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. У чому відмінність лісу та парку. НУШ 45

6 клас. У чому відмінність лісу та парку. НУШ 45

27

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас

5 клас. Що об’єднує і відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини. НУШ 45

5 клас. Що об’єднує і відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини. НУШ 45

30

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас
✖
↑