Діагностувальна робота ( Будова слова. Правопис префіксів. Суфікс. Іменник. Прикметник.)

1.. Випишіть із речення спільнокореневі слова. Позначте в них корені, основи та закінчення.

Не звичайний дзвінкий Трамвай, що возить людей, не святковий трамвайчик, а той, що ремонтує трамвайні лінії, розвозить важкі рейки і шпали.

2.. Запишіть лише слова з префіксами, поділяючи їх для переносу.

Безперервно, давайте,прилетів, ремонтувати, найбільше.

3.. Запишіть слова у групи. Позначте корені.

Польовий, листок, листяний, поле, листя, полечко, поля, листочок.

4.. Випишіть із речення назви істот, що стоять в однині. Позначте їхній рід, поставте в множині. Зразок: гість (ч. р.) - гості.

Знайомих, які побували у США, ні в неї, ні в її батьків не було, і дівчинка звернулася до бібліотекаря.

5.. Виберіть питання до виділених іменників.

Знання       [що?, кого?, чого?, киму?, чому?] свят
ти є       [хто?, ким?, чим?, кому?] гостем
наповнилась       [що?, чого?, ким?, чим?, чому?] сувенірами

6.. Випишіть із речень по одному іменнику усіх родів, рід позначте. (ч. р., ж. р., с. р.)

Майбутня мандрівка через океан до (а, А)мерики зробили (К, к)сенію знаменитою на всю школу. Але дівчинка непокоїлася: "Я нічого про життя в (а, А)мериці до ладу й не знаю. Не хотілось би ..ганьбитися".

7.. Випишіть із речення словосполучення прикметників з іменниками. Вкажіть їхні число і рід. Зразок: велике море - одн., с. р.

У святковому місті я купила красиві сувеніри та скуштувала смачні солодощі.

8.. Випишіть прикметники з іменниками, запишіть кожне у формі однини, позначте закінчення. Зразок: Прибережн[і] скел[і] - прибережн[а] скел[я].

Морські хвилі;

чудові коні.

9.. Виберіть питання до виділених прикметників.

Мчить швидкий       [який?, яка?, яке?, які?]корабель по безбережному
       [яке?, якій?, якому?, яким?] морю, а навколо нього грають блискучі
      [який?, яка?, яке?, які?] дельфіни, випливають з морської        [якого?, якої?, яких?, яка?]глибини риби.