Діагностувальна робота "Безпека людина"

А) Наявність матеріальних статків

Б)Рівень освіти та ерудиції

В)Високий соціальний статус у суспільстві

Г)Відсутність загрози для життя і здоров'я

А) Несправна електропроводка вдома

Б)Шахрайство та булінг

В)Аномальна спека чи мороз

Г) Цунамі та землетруси

А)Усвідомлена ймовірність настання негативної події

Б)Абсолютна відсутність небезпечних ситуацій

В) Повна гарантія уникнення будь-якої небезпеки

Г) Дія без планування та усвідомлення наслідків

А)Ігнорування правил дорожнього руху задля економії часу

Б) Ризик заради розваги та адреналіну

В) Ризик заради порятунку життя людини

Г) Це безпідставний ризик для самоствердження.

А) Виключно захищеність від зовнішніх кримінальних посягань

Б) Дотримання виключно правил пожежної безпеки в побуті

В) Взаємозв'язок фізичної, психологічної, соціальної та духовної безпеки

Г) Наявність сучасної зброї для самооборони

А) Небезпека, яка може впливати на людство в масштабах усього світу.

Б) Загроза, для подолання якої може бути потрібна міжнародна співпраця.

В)Ситуація, яка не має жодного впливу на суспільство.

Г)Побутова проблема, яка стосується лише однієї людини.

А) Яка дія є правильною, якщо ви побачили підозрілий предмет, схожий на вибухонебезпечний?

Б) Не наближатися, не торкатися та повідомити дорослих або екстрені служби з безпечного місця

В)Роздивитися його зблизька

Г) Зупинитися і сфотографуватися

А) Поширення неправдивої інформації та паніки.

Б)Спільні дії держав для протидії глобальним загрозам і захисту довкілля.

В) Міжнародна співпраця у сфері запобігання війнам і збройним конфліктам.

Г) Ігнорування екологічних проблем і забруднення довкілля.

Г) Ігнорування екологічних проблем і забруднення довкілля.

А) Забруднення водойм побутовими та промисловими відходами.

Б)Раціональне використання природних ресурсів і зменшення кількості відходів.

В)Спалювання сміття на відкритій місцевості.

Г)Збереження біорізноманіття та охорона природних екосистем.

А) Поширення неперевірених повідомлень у соціальних мережах.

Б)Відкриття підозрілих посилань від незнайомців.

В)Захист персональних даних і використання надійних паролів.

Г)Перевірка достовірності інформації за надійними джерелами.

А) Обмін достовірною інформацією для підвищення обізнаності населення.

Б)Використання інформації та інформаційних технологій для маніпулювання суспільною свідомістю й досягнення певних цілей.

В)Навчання людей правилам безпечного користування інтернетом.

Г) Цілеспрямоване поширення дезінформації для впливу на думки та поведінку людей.

А)Невідомі особи в інтернеті, які вимагають особисті дані та гроші.

Б)Державні служби соціального захисту та гуманітарні організації.

В) Неперевірені дописи в соціальних мережах із сумнівними обіцянками допомоги.

Г)Волонтерські організації та благодійні фонди.

А) Приховувати свої переживання та відмовлятися від будь-якої допомоги.

Б)Звернутися до практичного психолога або іншого кваліфікованого фахівця.

В) Поговорити з людиною, якій довіряєш, і попросити про підтримку.

Г) Ігнорувати емоційний стан і не звертати уваги на тривалий стрес.

А) Право на свободу пересування.

Б) Право на мирні зібрання.

В)Право на життя.

Г)Право на освіту.

А)Кожна країна може повністю ізолюватися від усіх загроз

Б)Глобальні проблеми стосуються лише окремих держав

В)Наслідки багатьох загроз перетинають державні кордони, тому потрібні узгоджені спільні дії

Г)Міжнародна співпраця завжди усуває всі ризики без додаткових заходів

А)Збільшення кількості трудових ресурсів за низької народжуваності.

Б)Дефіцит робочої сили та зростання навантаження на соціальну сферу.

В)Повне зникнення всіх соціальних проблем у суспільстві.