Конструктор тестів
https://drive.google.com/file/d/1LMFTiL8abKoWrK7kAE9iXX_YGJDV8XZm/view?usp=shar
Прослухайте один раз текст, перейшовши за даним посиланням.
1
Яку пору мама-кротиха вважала найкращою для малювання?
2
На якому інструменті грала мама кротенят?
3
Яке варення готувала мама?
4
Від кого кротенята дізнавалися нові слова?
5
Запиши, з ким товаришували кротенята. Починай писати з маленької літери. Букву "і" на клавіатурі з російською розкладкою позначай "и".
6
Установи відповідність
Дощі
тверді, жовті
Дерева
холодній й надокучливі
Плоди
золотисті, оранжеві, бордові
7
Прономеруй послідовність подійу тексті
Кротенята перестрибували з купи на купу.
Мама винесла контрабас.
Мама роздавала дітям кольорові олівці.
Почалися дощі.
Кротенята дізналися нові слова.
Мовчик клеїв з листя аплікації.
Мама помішувала варення.
8
Як розважалися кротенята в опалому листі?
9
Збери пазл до твору.

Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3