Конструктор тестів
1
Що таке навколишній світ?
2
До неживої природи належить -
3
Встанови до якої групи відносяться об'єкти.

Жива природа

Нежива природа

Створено руками людини
4
Встанови відповідність між порами року та їх ознаками.
Весна
Дні стають довшими, а ночі коротшими; сніг і лід тане; розпускаються листочки; гримить перша гроза; зацвітають первоцвіти; з’являються комахи.
Літо
Висока температура повітря; день довший за ніч; достигають овочі та фрукти; опади у вигляді дощу (граду); визріває майбутній урожай.
Осінь
Сонячного світла стає менше, день коротшає; жовкне листя на деревах; стихає пташиний спів; ховаються комахи; стає холодніше.
Зима
Дні сірі і зовсім короткі; іде сніг; крига міцно скувала річки та озера; сплять метелики, мурашки, їжаки; ближче до жител людей перелітають сороки, ворони, горобці, синиці; часті люті морози й заметілі.
5
Встанови відповідність між порами року та групами місяців.
Зима
Березень, квітень, травень
Весна
Грудень, січень, лютий
Літо
Вересень, жовтень, листопад
Осінь
Червень, липень, серпень
6
Поєднай зображення обладнання з його призначенням.

Вимірює температуру повітря

Вимірює довжину

Визначає напрямок (північ, південь, захід, схід)

Визначає дату
7
Вода замерзає за температури [нижче ніж 0 ℃, вище ніж 0 ℃, 100 ℃]
Лід тане (плавиться) за температури [нижче ніж 0 ℃, вище ніж 0 ℃, 100 ℃]
Вода закипає за температури [нижче ніж 0 ℃, вище ніж 0 ℃, 100 ℃]
8
Встанови правильну послідовність.
Покладіть компас на горизонтальну поверхню.
Дочекайтеся, коли його стрілка перестане рухатися.
Поверніть корпус компаса так, щоб стрілка вказувала на північ
9
Обери за чим люди здавна орієнтуються на місцевості (4 правильні відповіді).
10
Встанови відповідність між рельєфами місцевості та кольорами, якими вони позначаються на картах.
Водні об'єкти
Білий колір
Суша
Блакитний та синій кольори
Льодовики
Зелений та коричневий кольори
11
Малюнки (графічні зображення) ділянок суші або моря - [карта, план].
Зображення невеликої ділянки місцевості - [карта, план]
12
Встанови відповідність між умовними позначками та об'єктами, які вони позначають на плані.

Дорога

Озеро

Річка

Сад

Школа
13
Знайди на карті столицю України та місто в якому ти зараз живеш. (Натисни на квадратик біля відповідного міста.)
14
Віднови ланцюг живлення.




15
Віднови ланцюг живлення.




16
Встанови відповідність.
Краєзнавчий музей
Громадянин України

Історія родини

Історія рідного краю
17
Оберіть, будь ласка, приклади позитивного впливу людини на природу.
18
Які упаковки є небезпечними для довкілля?
19
Обов'язки учнів:
20
Подивись на малюнок. Які обов'язки дитини на ньому зображено?
21
До першочергових належать ті потреби, задоволення яких є просто необхідне для людини - [їжа, одяг, дім тощо, автомобіль, прикраси, яхта тощо.]
Другорядні потреби - [їжа, одяг, дім тощо., автомобіль, прикраси, яхта тощо.]
22
Що складає "трикутник вогню"?
23
Встанови відповідність.
Служба порятунку 101
поліція
Служба порятунку 102
пожежна служба
Служба порятунку 104
швидка допомога
Служба порятунку 103
служба газу
24
Чим можна користуватися тільки під наглядом дорослих?
25
Віднови алгоритм виклику рятувальних служб.
Скажіть своє ім'я та прізвище.
Назвіть домашню адресу.
Розкажіть, що сталося і чи є у приміщенні люди.
Зателефонуйте до служби порятунку.
Рефлексія від 92 учнів
Сподобався:
Так: 87
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 82
Ні: 10
Потрібні роз'яснення:
Ні: 80
Так: 12