Діагностувальна робота №5 з теми «Іменник».

Подвоєні приголосні потрібно писати в орудному вдмінку однини в обох словах варіанта

Закінчення -ою в орудному відмінку мають усі слова рядка

Орфографічну помилку допущено в рядку

У родовому відмінку вжито іменник, позначений ціфрою

Мріють крилами з (5)туману (4)лебеді рожеві,

Сиплють (3)ночі у (2)лимани (1)зорі сургучеві.

Помилку допущено у звертанні

Помилку в утворенні імені по батькові допущено у варіанті

Помилку в написанні прізвища допущено у варіанті

Букву и прпущено в слові

На які групи поділяють іменники I і II відміни

Перепишіть речення, знявши риску

Говорити батькам не/правду не/варто. Людське серце не/камінь.

Установіть вдповідність між відміною і прикладом слів

Культура слова. Виберіть правильний варіант слововживання:                   [потерпіти поразку, зазнати поразки],                  [навести приклад, привести приклад]                  [наступна зупинка, слідуюча зупинка]             [усі охочі, усі бажаючі]

                  [у любому випадку, у будь-якому разі],                   [дати спокій, залишити у спокої],

Запишіть слова, знявши риску: міні/диск, супер/маркет, Лисичка/Сестричка, хліб/сіль, три/денка, пів/аркуш.

Записуємо користуючись українською розкладкою клавіатури!!!

Карта пам'яті "Іменник". Що ми знаємо про цю частину мови. Запам' ятайте!