Перед початком тестування пригадай, як пов'язані між собою швидкість, відстань і час. Повтори алгоритм письмового ділення.
Конструктор тестів
Перед початком тестування пригадай, як пов'язані між собою швидкість, відстань і час. Повтори алгоритм письмового ділення.
Перед початком тестування пригадай, як пов'язані між собою швидкість, відстань і час. Повтори алгоритм письмового ділення.
1
У яких одиницях вимірюється швидкість дитини, яка пройшла 160м за 4 хвилини?
2
Голуб, швидкість руху якого 20км/год, пролетів 60км. За скільки годин голуб подолав цю відстань?
(Відповідь без проміжків!!!)
3
Швидкість руху велосипедиста 12км/год. Яку відстань він подолає за 3 години?
(Відповідь без проміжків!!!)
4
Розв'яжи задачу.
Знаходячись на відстані 4км один від одного, одночасно в одному напрямку виїхали два велосипедисти. Перший їхав зі швидкістю 18км/год, другий їде за ним зі швидкістю 20км/год. Через який час другий велосипедист наздожене першого?
1) -
2)
5
Перше число 35880, воно у 23 рази більше ніж друге. На чернетці зроби необхідні обчислення і знайди друге число.
6
Знайди значення виразу. Запиши результат кожної дії.
154 * 62 - 8200 : 50 + 70 * 145=
1) 2) 3) 4) 5)
7
Розв'яжи рівняння. На чернетці роби необхідні обчислення.
х - 299 = 302 * 24
8
Прочитай назви деяких вершин українських Карпат. На діаграмі зображено їхні висоти. Дай відповіді на запитання. (Обов'язково писати метрів (м))
На скільки метрів Піп Іван вищий від Довбушанки?
На скільки метрів Піп Іван вищий від Хом'яка?

На скільки метрів Синяк нижчий за Говерлу?
На скільки метрів Синяк нижчий за Довбушанку?
На скільки метрів Говерла вища за Піп Іван?
Рефлексія від 171 учня
Сподобався:
Так: 137
Ні: 34
Зрозумілий:
Так: 104
Ні: 67
Потрібні роз'яснення:
Ні: 92
Так: 79