Діагностувальна робота № 5. Прості і складені задачі на рух. Письмове множення і ділення багатоцифрового числа на двоцифрове. 4 клас О. Гісь, І. Філяк

Формула знаходження часу руху об'єкта виглядає так:

Равлик проповз 40см за 5хв. Що дізнаєшся дією 40:5?

( Обери правильну відповідь.)

У яких одиницях вимірюється швидкість дитини, яка пройшла 150м за 5хв?

Із двох міст назустріч одна одній одночасно виїхали дві вантажівки. Швидкість першої вантажівки становить 58 км/год, а другої - 65 км/год. Вони проїхали до зустрічі 369 км. Через скільки годин вантажівки зустрілися?

(Розв'яжи задачу і обери правильну відповідь.)

Морський птах альбатрос подолав 9 325 м за 5 хв. Чорний стриж за цей час пролетів на 1 765 м більше. З якою швидкістю летів кожен птах?

Розв'яжи задачу і обери рядок, у якому швидкості птахів вказані правильно.

Виконай дії письмово:

167 ⋅ 59

1940 ⋅ 40

14 700 ∶ 60

Обери рядок, у якому усі результати правильні.

Велосипедист і вершник рухались назустріч один одному.Швидкість велосипедиста 20 км)год, а вершника- 16 км)год. Яка швидкість зближення велосипедиста та вершника?

Горобець за 9с пролетів відстань 45 м. З якою швидкістю летіла пташка?

Розв'яжи рівняння. На чернетці роби необхідні обчислення.

х-299=302*24

Знайди значення виразу. Запиши результат

154*62-820:50+70*145=