Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Математика›
- Діагностувальна робота № 5 "Дії другого ступеня з натуральними числами"
Тест:
Діагностувальна робота № 5 "Дії другого ступеня з натуральними числами"
01.12.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Дорогий п'ятикласнику / Дорога п'ятикласнице,
сьогодні ти маєш продемонструвати, як засвоїв/ла дії другого ступеня з натуральними числами, розв'язувати задачі.
Тобі треба виконати 12 завдань онлайн-тесту. Підготуй чорновик та ручку. Працюй уважно, старайся.
Бажаю успіху!
Тест містить питання скопійовані з: Діагностувальна робота "Дії другого ступеня з натуральними числами".
1
1 з 14 балів
Знайдіть значення виразу найзручнішим способом : 119•76 - 76 • 109
2
1 з 14 балів
Яке з чисел є коренем рівняння 3х + 14 - х = 496
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
3
1 з 14 балів
Розкрийте дужки : 2• ( 3 - х )
4
1 з 14 балів
Спростіть: 6•5 а
5
1 з 14 балів
Довжина прямокутника 5 см ,а ширина 3 см. Чому дорінює площа прямокутника?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
6
1 з 14 балів
Знайти неповну частку і остачу: 1274 : 17
7
2 з 14 балів
Знайдіть корінь рівняння: (1358 - х) * 125 = 21 500
Відповідь записати нижче числом, а розв'язання самого рівняння записати у зошит, фото прикріпити до цього завдання
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
8
2 з 14 балів
Потяг долає відстань у 420 км за 7 год. За скільки годин він подолає цю відстань , якщо збільшити швидкість на 10 км / год ? У відповідь записати лише число (без одиниць вимірювання)
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
9
2 з 14 балів
Спростіть вираз 89х - 49х і знайдіть його значення, якщо х = 16.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
10
2 з 14 балів
Від двох причалів, розташованих на відстані 315 км, одночасно на зустріч один одному вийшли два теплоходи. Через 5 годин відстань між ними була 90 км. Швидкість одного теплохода 24 км/год. Знайдіть швидкість другого теплохода. (у відповідь запишіть, лише число, без одиниць вимірювання).
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Дякую за старання!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 2