Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Діагностувальна робота №5

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Діагностувальна робота №5 за підручником Н.Бібік, Г.Бондарчук.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Уважно читай та виконуй завдання. Перевіряй надрукований текст на правильність перед відправкою відповіді.

1

1 з 23 балів

Відповідальність людей за свої вчинки - це

2

1 з 23 балів

Людина, яка пообіцяла і не зробила, це

3

1 з 23 балів

Чи погоджуєшся ти із висловом: Права кожної людини закінчуються там, де починаються права іншої людини.

4

3 з 23 балів

Встанови відповідність між терміном і його значенням.

1

Право -

А

порушення норм поведінки, установлених законом, що завдає шкоди іншим людям або державі.

2

Правопорушення -

Б

інтереси людини, що забезпечуються законом.

3

Покарання -

В

передбачений законом засіб впливу на людину, яка скоїла злочин.

4

Обов'язок -

5

4 з 23 балів

Обери назви місць, небезпечних для розваг на вулиці:

6

1 з 23 балів

Продовж думку:

Життя -

7

3 з 23 балів

Розглянь малюнок. Познач дітей, які дотримуються правил поведінки на дорозі.

8

2 з 23 балів

____       ____мий руки з милом. Одягай __         ___ маску і рукавички. Не вживай у їжу __         __овочі та фрукти. Ніколи не соромся запитати , хто дзвонить, і обов'язково подивися у __       ___. Не відчиняй двері ___            ____ людині, ким би вона не назвалась. У разі небезпеки подзвони ____         _____, __         ________, в _____         ____. Говори ____         ____, щоб чули за дверима. Про твою безпеку дбають ___        _______. а за їх відсутності ______               ____.

9

5 з 23 балів

Згрупуй дорожні знаки за їх значенням.

1

Попереджувальні

А

04023sno-2630-152x162.jpg

2

Заборонні знаки

Б

04023snt-b967-174x190.jpg

3

Наказові знаки

В

04023so1-f846-345x342.jpg

4

Інформаційно-вказівні знаки

Г

04023so9-a559-390x340.jpg

5

Знаки сервісу

Ґ

04023soc-66c7-690x183.jpg

10

1 з 23 балів

Запиши, які права мають усі люди від народження.

11

1 з 23 балів

Запиши, які обов'язки є у тебе як громадянина, школяра та сина (доньки).

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дочекайся перевірки роботи вчителькою, щоб дізнатися свій результат.

Рефлексія від 10 учнів

Сподобався:

0

Так: 10

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 10

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота № 5

Діагностувальна  робота  № 5

198

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Я досліджую світ
4 клас

50 грн

Діагностувальна робота №5

Діагностувальна робота №5

45

Аватар профіля Сагай Анастасія Миколаївна
Математика
5 клас

45 грн

Діагностувальна робота № 5 з теми "Людина в суспільстві"

Діагностувальна робота № 5 з теми "Людина в суспільстві"

102

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Я досліджую світ
2 клас

41 грн

Діагностувальна робота №5 Тисяча

Діагностувальна робота №5 Тисяча

151

Аватар профіля Заставська Ганна Володимирівна
Математика
3 клас

33 грн

Тематична діагностувальна робота №5.

Тематична діагностувальна робота №5.

252

Аватар профіля Карплюк Анна Василівна
Математика
6 клас

35 грн

Діагностувальна робота №5 (НУШ)

Діагностувальна робота №5 (НУШ)

29

Аватар профіля Середа Катерина Василівна
Зарубіжна література
8 клас

40 грн

Схожі тести

Правила життя в суспільстві

Правила життя в суспільстві

955

Аватар профіля Гуртова Тетяна Миколаївна
Я досліджую світ
4 клас

Узагальнення і систематизація знань учнів. Розділ вступ.

Узагальнення  і  систематизація знань учнів.  Розділ вступ.

422

Аватар профіля Кротова Тетяна Василівна
Я досліджую світ
2 клас

Природа навесні

Природа навесні

371

Аватар профіля Локтіонова Галина Ярославівна
Я досліджую світ
2 клас

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

494

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Я досліджую світ
3 клас

Рослини

Рослини

309

Аватар профіля Переверзєва Юлія Іванівна
Я досліджую світ
3—4 клас

Різноманітність рослин

Різноманітність рослин

300

Аватар профіля Кулак Ірина Леонідівна
Я досліджую світ
1—2 клас