Тест:

Діагностувальна робота № 4, за темою "Живі організми"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1

1 з 38 балів

Живі організми можна поділити на 4 групи: рослини, тварини, гриби, бактерії.

2

6 з 38 балів

Спільними ознаками для представників різних груп живих організмів є те, що вони ...

3

5 з 38 балів

Поєднай

1

Жителі морської та прісної води, які не мають справжніх органів, їх тіло має форму кульок, стрічок чи ниток.

А

Мохи

2

Трав’янисті рослини, які ростуть у вологих лісах і на болотах, є стебло і листки, але немає кореня та квіток.

Б

Водорості

3

Дерева та кущі, у них є корінь, стебло та листки, схожі на голки чи лусочки, — хвоя.

В

Хвойні рослини

4

Трав’янисті рослини, у яких є стебло, листки та корінь, не мають квіток і розмножуються спорами.

Г

Квіткові рослини

5

Дерева, кущі та трав’янисті рослини, які мають корінь, стебло, листки, квітку, розмножуються насінням.

Ґ

Папороті

4

2 з 38 балів

Під час дихання рослини поглинають із повітря ....                 [кисень, вуглекислий газ], а виділяють ....                 [кисень, вуглекислий газ].

5

1 з 38 балів

Поєднай представників груп рослин із їхньою назвою.

Image
Image
Хвойні рослини
Image
Image
Image
Квіткові рослини
Мохи
Водорості
Папороті

6

7 з 38 балів

Поєднай назву рослини із способом її розмноження.

1

Смородина

09010ynj-c9cb-208x117.jpg

А

Кореневищем (підземним стеблом)

2

Конвалія

09010yo3-2109-164x164.jpg

Б

Цибулинами

3

Вишня

09010yol-42fd-184x184.png

В

Листками

4

Тюльпан

09010yme-fdc6-165x231.jpg

Г

Частиною стебла (живцем)

5

Картопля

09010ypa-16b7-265x177.webp

Ґ

Кореневим паростком

6

Полуниця

09010ymo-fb38-222x148.jpg

Д

Вусами

7

Фіалка

09010ypi-e0f1-185x185.jpg

Е

Бульбами

7

1 з 38 балів

Тварин з подібною будовою тіла об’єднали в групи: комахи, риби, земноводні, плазуни, птахи, звірі.

8

6 з 38 балів

Поєднай групу тварин з її істотними ознаками.

1
  • Тіло складається з голови, тулуба та хвоста.

  • Органами руху є плавці.

  • Тіло вкрите слизькою лускою.

А

Птахи

2
  • Суха шкіра, укрита роговими лусками.

Б

Плазуни

3
  • Вигодовують своїх малят молоком.

  • Тіло вкрите волоссям (шерстю).

В

Комахи

4
  • Тіло складається з голови, тулуба (у деяких є хвіст) і чотирьох кінцівок.

  • Тіло вкрите голою слизькою шкірою.

Г

Земноводні

5
  • Передні кінцівки перетворилися на крила.

  • Тіло вкрите пір’ям.

Ґ

Риби

6
  • Тіло складається з голови, грудей і черевця.

  • Мають шість кінцівок.

Д

Звірі

9

4 з 38 балів

Встановіть послідовність розвитку комах.

Лялечка

Яйця

Личинка

Доросла комаха

10

1 з 38 балів

Поєднай представників тварин із їхньою групою.

Image
Звірі
Земноводні
Image
Image
Image
Image
Image
Плазуни
Риби
Птахи
Комахи

11

1 з 38 балів

Тіло шапинкових грибів складається з шапинки, ніжки й грибниці.

12

1 з 38 балів

Знайди назви грибів.

ш
о
ч
ї
р
л
к
ф
д
ч
л
щ
ґ
ш
ч
ь
г
у
г
с
и
и
ж
г
о
п
е
н
ь
к
и
п
й
ю
ш
х
п
ю
т
й
л
і
з
п
ж
л
є
х
ж
е
м
у
х
о
м
о
р
о
є
к
л
и
с
и
ч
к
и
в
і
й
р
о
о
п
і
д
б
е
р
е
з
н
и
к
д
щ
ь
з
р
п
й
с
д
ґ
у
м
і
п
е
ч
е
р
и
ц
і
м
р
з
и
м
г
г
с
а
ж
к
о
в
і
д
ц
м
а
с
л
ю
к
и
п
ж
е
ж
м
ф
є
г
а
д
р
і
ж
д
ж
і

Знайдено слів: 0/8

Опеньки Лисички Мухомор Дріжджі Сажкові Печериці Маслюки Підберезник

13

1 з 38 балів

Найменші організми на Землі, які побачити можна лише в мікроскоп - це          [цвіль, дріжджі, бактерії]...

14

1 з 38 балів

Документ, який містить перелік рідкісних і таких, що перебувають під загрозою зникнення рослин і тварин, називається ...

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота з теми "Людина. Організм людини".

Діагностувальна робота з теми "Людина. Організм людини".

421

Аватар профіля Деркач Тетяна Іванівна
Я досліджую світ
3 клас

33 грн

Діагностувальна робота на тему: "Людина. Організм людини"

Діагностувальна робота на тему: "Людина. Організм людини"

38

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Я досліджую світ
3 клас

50 грн

Діагностувальна робота. Організм людини

Діагностувальна робота. Організм людини

149

Аватар профіля Троцька Людмила Миколаївна
Я досліджую світ
3 клас

20 грн

Діагностувальна робота №5 з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

Діагностувальна робота №5 з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

136

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

19 грн

Діагностувальна робота. Людина. Організм людини

Діагностувальна робота. Людина. Організм людини

282

Аватар профіля Гузенко Карина Григорівна
Я досліджую світ
3 клас

20 грн

Діагностувальна робота № 4 з ЯДС

Діагностувальна робота № 4 з ЯДС

500

Аватар профіля Каленик Надія Григорівна
Я досліджую світ
4 клас

50 грн

Схожі тести

Правила життя в суспільстві

Правила життя в суспільстві

959

Аватар профіля Гуртова Тетяна Миколаївна
Я досліджую світ
4 клас

Узагальнення і систематизація знань учнів. Розділ вступ.

Узагальнення  і  систематизація знань учнів.  Розділ вступ.

427

Аватар профіля Кротова Тетяна Василівна
Я досліджую світ
2 клас

Природа навесні

Природа навесні

380

Аватар профіля Локтіонова Галина Ярославівна
Я досліджую світ
2 клас

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

503

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Я досліджую світ
3 клас

Рослини

Рослини

313

Аватар профіля Переверзєва Юлія Іванівна
Я досліджую світ
3—4 клас

Різноманітність рослин

Різноманітність рослин

304

Аватар профіля Кулак Ірина Леонідівна
Я досліджую світ
1—2 клас