Тест:

Діагностувальна робота № 4, за темою "Живі організми"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1

1 з 38 балів

Живі організми можна поділити на 4 групи: рослини, тварини, гриби, бактерії.

2

6 з 38 балів

Спільними ознаками для представників різних груп живих організмів є те, що вони ...

3

5 з 38 балів

Поєднай

1

Жителі морської та прісної води, які не мають справжніх органів, їх тіло має форму кульок, стрічок чи ниток.

А

Мохи

2

Трав’янисті рослини, які ростуть у вологих лісах і на болотах, є стебло і листки, але немає кореня та квіток.

Б

Водорості

3

Дерева та кущі, у них є корінь, стебло та листки, схожі на голки чи лусочки, — хвоя.

В

Хвойні рослини

4

Трав’янисті рослини, у яких є стебло, листки та корінь, не мають квіток і розмножуються спорами.

Г

Квіткові рослини

5

Дерева, кущі та трав’янисті рослини, які мають корінь, стебло, листки, квітку, розмножуються насінням.

Ґ

Папороті

4

2 з 38 балів

Під час дихання рослини поглинають із повітря ....                 [кисень, вуглекислий газ], а виділяють ....                 [кисень, вуглекислий газ].

5

1 з 38 балів

Поєднай представників груп рослин із їхньою назвою.

Хвойні рослини
Image
Image
Image
Image
Мохи
Водорості
Квіткові рослини
Папороті
Image

6

7 з 38 балів

Поєднай назву рослини із способом її розмноження.

1

Смородина

09010ynj-c9cb-208x117.jpg

А

Кореневищем (підземним стеблом)

2

Конвалія

09010yo3-2109-164x164.jpg

Б

Цибулинами

3

Вишня

09010yol-42fd-184x184.png

В

Листками

4

Тюльпан

09010yme-fdc6-165x231.jpg

Г

Частиною стебла (живцем)

5

Картопля

09010ypa-16b7-265x177.webp

Ґ

Кореневим паростком

6

Полуниця

09010ymo-fb38-222x148.jpg

Д

Вусами

7

Фіалка

09010ypi-e0f1-185x185.jpg

Е

Бульбами

7

1 з 38 балів

Тварин з подібною будовою тіла об’єднали в групи: комахи, риби, земноводні, плазуни, птахи, звірі.

8

6 з 38 балів

Поєднай групу тварин з її істотними ознаками.

1
  • Тіло складається з голови, тулуба та хвоста.

  • Органами руху є плавці.

  • Тіло вкрите слизькою лускою.

А

Птахи

2
  • Суха шкіра, укрита роговими лусками.

Б

Плазуни

3
  • Вигодовують своїх малят молоком.

  • Тіло вкрите волоссям (шерстю).

В

Комахи

4
  • Тіло складається з голови, тулуба (у деяких є хвіст) і чотирьох кінцівок.

  • Тіло вкрите голою слизькою шкірою.

Г

Земноводні

5
  • Передні кінцівки перетворилися на крила.

  • Тіло вкрите пір’ям.

Ґ

Риби

6
  • Тіло складається з голови, грудей і черевця.

  • Мають шість кінцівок.

Д

Звірі

9

4 з 38 балів

Встановіть послідовність розвитку комах.

Лялечка

Яйця

Личинка

Доросла комаха

10

1 з 38 балів

Поєднай представників тварин із їхньою групою.

Птахи
Плазуни
Земноводні
Image
Риби
Image
Image
Image
Комахи
Image
Image
Звірі

11

1 з 38 балів

Тіло шапинкових грибів складається з шапинки, ніжки й грибниці.

12

1 з 38 балів

Знайди назви грибів.

ш
о
ч
ї
р
л
к
ф
д
ч
л
щ
ґ
ш
ч
ь
г
у
г
с
и
и
ж
г
о
п
е
н
ь
к
и
п
й
ю
ш
х
п
ю
т
й
л
і
з
п
ж
л
є
х
ж
е
м
у
х
о
м
о
р
о
є
к
л
и
с
и
ч
к
и
в
і
й
р
о
о
п
і
д
б
е
р
е
з
н
и
к
д
щ
ь
з
р
п
й
с
д
ґ
у
м
і
п
е
ч
е
р
и
ц
і
м
р
з
и
м
г
г
с
а
ж
к
о
в
і
д
ц
м
а
с
л
ю
к
и
п
ж
е
ж
м
ф
є
г
а
д
р
і
ж
д
ж
і

Знайдено слів: 0/8

Опеньки Лисички Мухомор Дріжджі Сажкові Печериці Маслюки Підберезник

13

1 з 38 балів

Найменші організми на Землі, які побачити можна лише в мікроскоп - це          [цвіль, дріжджі, бактерії]...

14

1 з 38 балів

Документ, який містить перелік рідкісних і таких, що перебувають під загрозою зникнення рослин і тварин, називається ...

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота з теми "Людина. Організм людини".

Діагностувальна робота з теми "Людина. Організм людини".

435

Аватар профіля Деркач Тетяна Іванівна
Я досліджую світ
3 клас

33 грн

Діагностувальна робота на тему: "Людина. Організм людини"

Діагностувальна робота на тему: "Людина. Організм людини"

58

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Я досліджую світ
3 клас

50 грн

Діагностувальна робота. Організм людини

Діагностувальна робота. Організм людини

153

Аватар профіля Троцька Людмила Миколаївна
Я досліджую світ
3 клас

20 грн

Діагностувальна робота №5 з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

Діагностувальна робота №5 з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

150

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

19 грн

Діагностувальна робота. Людина. Організм людини

Діагностувальна робота. Людина. Організм людини

286

Аватар профіля Гузенко Карина Григорівна
Я досліджую світ
3 клас

20 грн

Діагностувальна робота № 4 з ЯДС

Діагностувальна робота № 4 з ЯДС

503

Аватар профіля Каленик Надія Григорівна
Я досліджую світ
4 клас

50 грн

Схожі тести

Правила життя в суспільстві

Правила життя в суспільстві

968

Аватар профіля Гуртова Тетяна Миколаївна
Я досліджую світ
4 клас

Узагальнення і систематизація знань учнів. Розділ вступ.

Узагальнення  і  систематизація знань учнів.  Розділ вступ.

454

Аватар профіля Кротова Тетяна Василівна
Я досліджую світ
2 клас

Природа навесні

Природа навесні

388

Аватар профіля Локтіонова Галина Ярославівна
Я досліджую світ
2 клас

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

511

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Я досліджую світ
3 клас

Рослини

Рослини

321

Аватар профіля Переверзєва Юлія Іванівна
Я досліджую світ
3—4 клас

Різноманітність рослин

Різноманітність рослин

309

Аватар профіля Кулак Ірина Леонідівна
Я досліджую світ
1—2 клас