Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей з теми “Літературна казка”.
Конструктор тестів
Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей з теми “Літературна казка”.

1
Що таке літературна казка?
2
Що таке антитеза?
3
Хто виготовив чарівне дзеркало?
4
Чому Кай почав усіх дражнити та ображати ?
5
Батьківщина Г. К. Андерсена?
6
Хто підказав міністрам, де живе Соловейко?
7
З чим плутали міністри спів солов’я?
8
Чому Соловейко відмовився від нагороди ?
9
Чому придворним більше подобався штучний Соловейко?
10
Золотий плащ і бурштинове намисто лісоруб:
11
Золоті кучері Хлопчика – Зірки були схожі на:
12
На якому музичному інструменті вмів грати Хлопчик – зірка?
13
Як Хлопчик – зірка називав свою маму?
14
Він відмовився від рідної матері і перетворився на:
15
Доповніть речення "Я радніше поцілую гадюку чи ... "
16
Тричі виручав хлопчика із біди за те, що той його врятував, такий герой :
17
Установіть відповідність між героями та їх рисами.
Лісоруб
Езоїзм, безсердечність, гордість, пихатість.
Герда
Благородність, добросердечність, милосердя.
Снігова королева
Цілеспрямованість, кмітливість, сміливість.
Хлопчик-зірка
Гордість, безсердечність, егоїзм.
18
Утворіть картинку.
19
Знайдіть слова, які ви зустрічали при вивченні теми "Літературна казка" (10 слів)

Рефлексія від 80 учнів
Сподобався:
Так: 77
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 69
Ні: 11
Потрібні роз'яснення:
Ні: 74
Так: 6