Тест:

Діагностувальна робота №1 за темами «Фольклор. У світі народної казки» (різнорівневі завдання).

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Фольклор. У світі народної казки» (різнорівневі завдання).

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Презентація з біології для учнів 9,11 класів на тему "Ознака організму як взаємодія генів."

1

1 з 45 балів

Сукупність літературних творів певного народу, створених його рідною мовою - це...

2

1 з 45 балів

Усна народна творчість - це ...

3

1 з 45 балів

Короткі вислови повчального змісту - це ...

4

2 з 45 балів

Вкажіть малі жанри фольклору.

5

1 з 45 балів

Вираз, що має опосередкований опис предмета чи явища - це...

6

2 з 45 балів

Вкажіть відмінності фольклорного твору від літературного. Фольклорний твір ...

7

1 з 45 балів

Продовженням японського прислів'я "Треба розум мати " є вислів

8

1 з 45 балів

Іспанське прислів'я "Хто розкидає колючки, той збирає реп'яхи", означає:

9

1 з 45 балів

Приказку "Косо, криво - аби живо" можна замінити одним словом (синонімом):

10

1 з 45 балів

Визначте "четверте зайве":

11

2 з 45 балів

Знайдіть відповідність між назвою твору та народом, якому він належить.

1

"Пані Метелиця"

А

Арабська

2

."Синдбад-Мореплавець"

Б

Китайська

3

"Пензлик Маляна"

В

Німецька

4

"Хлопчик - Мізинчик"

Г

Японська

Ґ

Англійська

12

1 з 45 балів

Про що довгі роки молили богів чоловік та його дружина в казці "Хлопчик-мізинчик"?

13

1 з 45 балів

Що надумав Іссумбосі?

14

1 з 45 балів

Що попросив Іссумбосі у вельможі?

15

1 з 45 балів

Як Іссумбосі став високим вродливим юнаком?

16

1 з 45 балів

Що зробила бабуся з персиком, якого виловила увечері з води?

17

1 з 45 балів

Хто зустрівся у передгір'ї Момотаро та його слугу?

18

4 з 45 балів

Вкажіть риси Момотаро.

19

3 з 45 балів

Встановіть відповідність між сюжетним елементом та його змістом.

Сюжетні елементи
Подія
1

Зав'язка

А

Поява Момотаро — баба виловлює з річки гігантський персик, і принісши додому, разом із дідом, знаходять всередині хлопчика, який розповідає їм, що надісланий небесними богами, щоб стати для них сином.

2

Розвиток дії

Б

Похід Момотаро разом із з собакою, фазаном і мавпою на Острів Чудовиськ.

3

Розв'язка

В

Дорослішання та виховання Момотаро.

4

Кульмінація.

Г

Повернення Момотаро в Японію до названих батьків.

5

Експозиція

Ґ

Острів Чудовиськ підкорений, до рук Момотаро потрапляють їхні скарби.

20

1 з 45 балів

Продовжте речення :"Схопившись Малян з ліжка й одразу заходився малювати..."

21

1 з 45 балів

Поміщик закрив хлопця до стайні аж на ...

22

3 з 45 балів

Встановіть відповідність між героєм та його описом.

1

Імператор

А

«Бідний хлопець», «мріяв про те, щоб навчитися малювати», «не було в нього за що купити пензлика», «йому ще дужче захотілося навчитися малювати», «цілісінькі дні просиджував удома і малював селянам всілякий реманент».

2

Малян

Б

«Жорстокий », «злющий, мов сто чортів», «звелів схопити і привести хлопця», «загукав, наказав убити хлопця».

3

Поміщик

В

«Гнобить людей, стягає з них непосильні податки», «спочатку намалював купу золота, проте йому здалося, що цього мало», «намалював ще одну, потім ще..».

23

1 з 45 балів

Яка риса характеру не властива Синдбадові-мореплавцю?

24

1 з 45 балів

Завдяки яким рисам характеру Синдбад щоразу знаходив вихід зі скрутного становища?

25

1 з 45 балів

Який художній засіб використано в наведеному уривку: " Очі його були як дві жаринки, зуби - як кабанячі ікла, рот - як колодязь, губи - як у верблюда, нігті - як кігті у лева ...."

26

5 з 45 балів

Встановіть послідовність подій у казці.

Мореплавці на острові людожера.

Буря приганяє корабель до невідомого острова.

Зустріч з волохатими мавпами.

Повернений крам.

Синдбад рятується від дракона.

27

2 з 45 балів

Риси характеру пасербиці.

а
ї
ф
д
п
о
б
х
б
і
ш
у
ф
а
р
ї
е
щ
р
я
ч
е
с
н
а
л
з
ч
й
п
б
е
ь
р
ц
з
к
х
ж
о
д
в
ґ
ч
ь
д
о
и
ч
р
о
ь
х
е
о
є
р
щ
и
я
б
я
у
м
в
а
и
и
с
д
р
р
й
н
и
м
с
р
а
н
а
п
м
а
т
х
н
а
д
а
и
я
б
т
а
у
а
ь
и
ш

28

1 з 45 балів

Де Яцусь побачив квітку папороті?

29

1 з 45 балів

Скільки років ходив Яцусь за квіткою папороті?

30

1 з 45 балів

Як повів себе Яцусь, побачивши хвору матір?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Матеріали за Лютий 2019 року » Іванківський ліцей Іванківської селищної ради

Рефлексія від 39 учнів

Сподобався:

0

Так: 37

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 35

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 36

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Народні казки народів світу. Зарубіжна література. 5 клас Діагностувальна робота.

Народні казки народів світу. Зарубіжна література. 5 клас Діагностувальна робота.

181

Аватар профіля Пащенко Валентина Іванівна
Зарубіжна література
5 клас

33 грн

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання)

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання)

326

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
5 клас

55 грн

45 грн

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання).

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання).

239

Аватар профіля Задьора Валентина
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Контрольна робота з теми "Малі жанри фольклору та літератури. Народні й літературні казки"

Контрольна робота з теми  "Малі жанри фольклору та літератури. Народні й літературні казки"

294

Аватар профіля Бєлєвцова Світлана Миколаївна
Українська література
5 клас

33 грн

Підсумкова робота за І семестр. ГР 4. «Скарбниця народних казок» та «Літературні казки світу»

Підсумкова робота за І семестр. ГР 4.  «Скарбниця народних казок» та «Літературні казки світу»

114

Аватар профіля Леоненко Ніна Іванівна
Зарубіжна література
5 клас

40 грн

Діагностувальна робота № 2. Народні казки (НУШ)

Діагностувальна робота № 2. Народні казки (НУШ)

544

Аватар профіля Лихіна Анастасія Олегівна
Українська література
5 клас

40 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4031

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

1000

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2198

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4929

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1686

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2404

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас