Тест авторський. Для завдання 1 і 10 фон області взято з відкритого доступу. Всі малюнки створені мною на дошці CleverMaths.
Тест авторський. Для завдання 1 і 10 фон області взято з відкритого доступу. Всі малюнки створені мною на дошці CleverMaths.
1
Перетягніть у кошик малюнки, де зображено вписаний чотирикутник
вписані чотирикутники
2

ABCD - паралелограм, ∠B=125o . Знайдіть ∠A, ∠C, ∠D.
∠A= o , ∠C= o , ∠D= o .
3
Чи правда, що діагоналі ромба перетинаються під прямим кутом?
4
Чи правда, що бічні сторони трапеції паралельні?
5
Площа прямокутника зі сторонами 3 м і 4 м дорівнює м2 .
6

MNKS - прямокутна трапеція. Знайдіть площу трапеції, якщо MN=4м, NK=7м, MS=10м.
S= м2 .
7
∆ABC - прямокутний. AB = 17 м, AC = 15 м. Знайдіть BC.
BC = м.
8
Сума кутів 17-кутника дорівнює o .
9
∆ABC ∼∆A1B1C1 (∼ - знак подібності). AB=3м, BC=7м, AC=9м, A1B1=12м, B1C1=21м, A1C1=27м.
Чи подібні ці трикутники?
Якщо не подібні, то яку сторону ∆ABC потрібно змінити?
Чому буде дорівнювати ця сторона? м
10
Перетягніть у кошик малюнки, де зображено описані чотирикутник
описані чотирикутники
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0
Діагностувальна робота № 1 з теми: "Узагальнення та систематизація знань за курс математики 5 - 6 класів"
Вхідна контрольна(діагностувальна) робота № 1 з теми “Узагальнення та систематизація знань за 7 клас”, 8-А клас НУШ
Тематична контрольна робота (діагностувальна) робота №1 - І ВАРІАНТ - УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ ЗА КУРС МАТЕМАТИКИ 5 класу