Діагностувальна робота 1. Робота з літературним твором 4 клас

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА №1 з теми «МОВА І МОВЛЕННЯ»

Прочитай оповідання Сашка Дерманського.

Микита не міг дочекатися вечора. Швиденько поробив всі уроки на завтра, склав зошити й підручники до наплічника, й навіть вмостився в ліжко раніше,ніж зазвичай.

- Ти чого так рано ліг? – запитала мама. – Такого ще ніколи не було.

- Щоб не проспати, і щоб швидше почалося завтра, – пояснивМикита. – Ми ж після уроків в кінотеатр ідемо, забула?

- Та ні, пам’ятаю – на прем’єру, – мовила мама.

- Ага. Знаєш, як я цього мультика чекав! У нас в класі всі цілий тиждень тільки й говорять про нього. Бачила тизер?

- Бачила. Має бути крутий мультик, – усміхнулась мама. –Що ж, гарних тобі снів.

- Не забудь розбудити, – попросив Микита,обіймаючи матусю.

- Звісно, розбуджу,– пообіцяла мама.

І обіцянкусвою виконала. Зранку вона легенько торкнулась синової руки й промовила:

- Синку, прокидайся. Прем’єра.

- Що? Вже?! – Микита перелякався, що проспав, тому одразу ж різко сів на ліжку, навіть не вилежуючись і не потягуючись, як зазвичай зранку.

- Ой, щось голова болить, – раптом промовив він.

- Невже захворів? – стурбовано мовила мама й притулила вуста синові до лоба. – Температури, наче, нема. Зараз візьму термометр.

Температури справді не було. Але голова трохи боліла. І трохи – горло.

- Якщо температури нема, то нічого серйозного, – полегшено зітхнуламама. – Як ти себе почуваєш?

- Трошечки тільки болить. І вже, ніби, менше, – сказав Микитка.– То що, снідати – і до школи? Після 2 уроку – в кіно?

- Ні, мамо, я не піду, – похнюпився Микита.– Можна побути вдома?

- Все ж тобі погано,– здогадалась мама.

- Та ні, але якщо я все-таки захворів. А якщо це якийсь вірус? Не хочу заразити однокласників.

- Але ж ти ж так мріяв про цей мультик.

- Ніде не дінеться, – махнув рукою Микита. – Подивлюся іншим разом.

Здоров’я моїх друзів важливіше за найкрутіший мультик.

- Я подзвоню вчительці, що тебе не буде, – промовила мама, обіймаючи сина.

– І знаєш, я дуже тобою пишаюся.