Тестові завдання допоможуть з’ясувати рівень сформованості комунікативних умінь, необхідних для аудіювання учнів 3 класу на уроках української мови. Робота складається з тестових завдань різного типу за твором Алли Потапової "Чемний Миколка".
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Літературне читання›
- Діагностувальна робота №1. Аудіювання за твором Алли Потапової "Чемний Миколка"
Тест:
Діагностувальна робота №1. Аудіювання за твором Алли Потапової "Чемний Миколка"
17.09.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1 з 17.1 балів
Де відбувалися події?
2
1 з 17.1 балів
Куди поспішав Миколка?
3
1 з 17.1 балів
Як Миколка розмовляв із черговою?
4
2 з 17.1 балів
Чому Миколка так поспішав?
5
3 з 17.1 балів
З'єднайте частини речень
1
Глянув Миколка -
А
коліном об ґратки поручнів
2
Хлоп'я вдарилося
Б
двері класу
3
Оксанка відчинила
В
справді, сліди на підлозі
6
4 з 17.1 балів
Прономеруй послідовність подійу тексті
До класу Миколка забіг найпершим.
Миколка подякував Оксанці.
Чергова зупинила Миколку бідя дверей.
Миколка штурхонув якогось малюка.
7
1 з 17.1 балів
Чи можна Миколку, який використовував ввічливі слова назвати чемним. Напиши Так, чи Ні
8
4 з 17.1 балів
Познач слова, які характеризують чемну людину.
9
0.1 з 17.1 балів
Збери пазл до оповідання "Чемний Миколка".
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
0
Так: 11
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 9
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 9
Так: 2