Конструктор тестів
Дорогі шестикласники!
Сьогодні на вас чекає Діагностувальна робота з Культури добросусідства.
Пам’ятайте: головне — не просто знати правильні відповіді, а вміти застосовувати ці знання у житті. Будьте уважні, спокійні й упевнені у своїх силах.
Бажаю вам гарного настрою, зосередженості та відмінних результатів!
1
Інформаційний простір – це...
2
Персональні данні – це
3
Що ми можемо дізнатися за одягом людини:
4
Який буває одяг:
5
Мода – це
6
Встанови відповідність.
Одяг кращий новий,
а добрі діла.
Не одяг красить людину,
а друг старий.
Бережи одежу знову,
а по уму випроводжають.
По одежі стрічають,
а здоров'я змолоду.
7
Об’єднай пари (знайдіть правильні визначення понять)
Потреба -
запаси та життєві опори людини, які дозволяють забезпечувати потреби та реалізовувати цілі.
Ресурс -
необхідність у чомусь, нестача чогось.
Бажання -
надія чи прагнення до чогось.
8
Які існують потреби:
9
Встанови відповідність між ресурсами і прикладами.
Матеріальні ресурси – це
вода, ліс, тварини, рослини, повітря.
Внутрішні ресурси – це
риси характеру, доброта, знання, досвід, ппочуття гумору, уміння, навички.
Зовнішні ресурси – це
нафта, меблі, техніка, вода, іжа.
Невідновлювальні ресурси – це
вугілля, газ, нафта, золото.
Відновлювальні ресурси – це
друзі, школа, будинок, ноутбук, транспорт, одяг.
Нематеріальні ресурси – це
освіта, час, мрії, риси характеру, любов, творчість, репутація.
10
Знайди слова у філворді.
Знайдено слів: 0/10

Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 1