Тест:

Деструктивні угруповання, тероризм. 8 клас НУШ

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Тест містить питання скопійовані з: Деструктивні угруповання, тероризм. 8 клас НУШ.

1

1 з 12 балів

Який з наведених сценаріїв найкраще відображає потенційний вплив деструктивного угруповання на окрему особу?

2

1 з 12 балів

Група осіб використовує інтернет для поширення екстремістських ідей, що закликають до насильства проти певних соціальних груп. Який аспект їх діяльності робить їх деструктивним угрупованням?

3

1 з 12 балів

Який з наведених факторів є найбільш важливим для розрізнення кримінального угруповання від інших типів деструктивних угруповань?

4

1 з 12 балів

Що рекомендується робити, якщо виникають питання щодо певних груп чи рухів?

5

1 з 12 балів

Яка подія стала поворотним моментом у визнанні тероризму глобальною загрозою?

6

1 з 12 балів

Чому важливо спілкуватися з дорослими про свої переживання, пов'язані з деструктивними групами?

7

1 з 12 балів

Який тип вибухового пристрою може бути активований мобільним телефоном?

8

1 з 12 балів

Що з переліченого не є потенційним місцем розміщення вибухового пристрою?

9

1 з 12 балів

Уявіть, що ви помітили підозрілий пакунок у громадському транспорті. Які ваші перші три дії?

10

1 з 12 балів

Уявіть, що ви опинилися в ситуації захоплення заручників. Які з наведених дій допоможуть вам зберегти життя та здоров'я в перші години полону?

11

1 з 12 балів

Які дії допоможуть вам зберегти фізичну та психологічну стійкість під час перебування в заручниках?

12

1 з 12 балів

Ви відчуваєте погіршення самопочуття під час перебування в заручниках. Як вам слід повідомити про це терористів?

Рефлексія від 19 учнів

Сподобався:

0

Так: 19

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 19

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 19

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Самозахист і допустима самооборона. Деструктивні угруповання, тероризм.

Самозахист і допустима самооборона. Деструктивні угруповання, тероризм.

42

Аватар профіля Дмитренко Олександра Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

35 грн

Небезпека залучення до деструктивних соціальних угруповань. Загроза тероризму

 Небезпека залучення до деструктивних соціальних угруповань. Загроза тероризму

403

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Виховна робота
8—9 клас

34 грн

Деструктивні угрупування, тероризм. Інформаційна безпека.

Деструктивні угрупування, тероризм. Інформаційна безпека.

65

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

33 грн

8 клас НУШ. Саморозвиток.

8 клас НУШ. Саморозвиток.

162

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

34 грн

Безпека харчування 8 клас НУШ

Безпека харчування 8 клас НУШ

97

Аватар профіля Булда Наталія Григорівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

33 грн

8 клас НУШ. Небезпеки віртуального простору

8 клас НУШ. Небезпеки віртуального простору

188

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

34 грн

Схожі тести

9 Підсумкова робота за ІІ семестр ЗБД

9 Підсумкова робота за ІІ семестр ЗБД

16

Аватар профіля Сотнікова Тетяна Олексіївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

§ 14. Дбаю про себе — підтримую інших

§ 14. Дбаю про себе — підтримую інших

35

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

§ 13. Сексуальність і безпека: знання, які рятують

§ 13. Сексуальність і безпека: знання, які рятують

30

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

§ 12. Моє тіло змінюється: як зрозуміти і прийняти себе

§ 12. Моє тіло змінюється: як зрозуміти і прийняти себе

31

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

9 Соціальна складова здоров'я

9 Соціальна складова здоров'я

16

Аватар профіля Сотнікова Тетяна Олексіївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

§ 11. Спосіб життя зі знаком плюс

§ 11. Спосіб життя зі знаком плюс

32

Аватар профіля Володимир
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас