Тестові завдання розраховані на швидку перевірку рівня засвоєння здобувачами освіти основних понять та подій історії країн Азії міжвоєнного періоду зі всесвітньої історії 10 класу. Тест можна використати для узагальнення та закріплення знань на занятті, а також для перевірки домашнього завдання. Може бути корисний під час дистанційного навчання.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Всесвітня історія›
- Держави Азії у міжвоєнний період
Тест:
Держави Азії у міжвоєнний період
17.04.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Друзі! Вашій увазі пропонується узагальнюючий тест по темі
"Держави Азії у міжвоєнний період".
Бажаю успіхів у проходженні!
1
1 з 32 балів
Хто став першим президентом Республіки Китай?
2
1 з 32 балів
Кого з лідерів національно-визвольних рухів країн Азії в 1920—1930-ті рр. називали «Велика душа»?
3
1 з 32 балів
У меморандумі Танаки, поданому імператору Японії, зазначалося: «Для того щоб завоювати світ, ми маємо спочатку завоювати…»
4
1 з 32 балів
В 1923 році Туреччина була проголошена...
5
1 з 32 балів
Кого називали „Батьком турків”?
6
1 з 32 балів
Назвіть документ, прийнятий Великобританією, в якому підтримувалася ідея створення єврейської держави
7
1 з 32 балів
Яка країна Азії у міжвоєнний період мріяла про світове панування, а за невизнання створеної нею маріонеткової держави на території іншої країни вийшла з Ліги Націй?
8
1 з 32 балів
Яка країна у міжвоєнний період називалась Персією?
9
3 з 32 балів
Виберіть "три народні принципи" в програмі партії Гоміндан?
10
3 з 32 балів
Оберіть поняття та події , що мають відношення до Індії
11
3 з 32 балів
Оберіть реформи, здійснені зображеним історичним діячем
12
1 з 32 балів
Оберіть фото історичного діяча, який у ХХ ст. запропонував новий метод боротьби за свободу і незалежність – ненасильницький опір
13
1 з 32 балів
Як називався єврейський національний рух, спрямований на створення єврейської держави?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
14
1 з 32 балів
Яка подія увійшла в історію під назвою «соляний похід»?
15
1 з 32 балів
Яка країна називалася "діамантом у короні Британської імперії"?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
16
4 з 32 балів
Вкажіть за фотографіями діячів, які удостоїлися звання "Батька нації"
17
1 з 32 балів
У чому полягає суть Близькосхідної проблеми?
18
4 з 32 балів
Оберіть всіх діячів Китаю у міжвоєнний період
19
1 з 32 балів
Визначте, про кого йде мова.
"Він народився у заможній сім'ї та здобув освіту юриста, проте одягався як бідний селянин, їв те, що їсть бідна людина, їздив виключно потягами третього класу – тими, якими міг дозволити собі їздити бідняк. В його будинку не було жодних зайвих речей, прикрас, меблів – лише найнеобхідніше. Вміти обходитися тим, чим задовольняється бідний трудівник, – таким було його правило.
Він був зовсім не схожий на можновладців, але його слухали мільйони і про нього говорив весь світ. Він був дуже тонким політиком, який міг віддаляти ціль в ім'я чесних і справедливих засобів її досягнення"
20
1 з 32 балів
Встановіть хронологічну послідовність подій
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Вітаю!
Ви успішно пройшли цей тест!
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
0
Так: 16
Ні: 4
Зрозумілий:
0
Так: 15
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 19
Так: 1