Діагностична робота з української мови на повторення вивченого у 2 класі.
Конструктор тестів
Діагностична робота з української мови на повторення вивченого у 2 класі.
1
Розташуй слова в алфавітному порядку.
Звертай увагу не лише на першу, а й на другу літери.
троянда
конвалія
ромашка
квітка
нарцис
2
Установи відповідність між словами та їх звуковими моделями.




3
Прочитай. Впиши кількість букв і звуків у кожному слові.
люди - звуків, букв
йогурт - звуків, букв
яма - звуків, букв
Євген - звуків, букв
горщик - звуків, букв
млинець - звуків, букв
4
Прочитай вірш. Вкажи місце, де потрібно вставити апостроф.
5
Відсортуй словосполучення, вжиті в прамому та переносному значенні.
6
Спиши речення. Підкресли синоніми до слів крик та красивий.
На подвір'ї здійнявся гамір, галас, коли гуси побачили чужого кота. Ігор має чудовий літачок, а Яна - гарну ляльку.
7
Спиши. Підкресли пари антонімів.
1. Ластівка день починає, а соловей кінчає. 2. Говорить прямо, а робить криво. 3. Умій сказати, умій і змовчати. 4. Боязливому по вуха - сміливому по коліна.
8
Обери правильну літеру:
[Г, Ґ]оробець збирав [г, ґ]орох,
[г, ґ]едзь йому допомагав:
попід бік підклавши мох,
рахував у небі [г, ґ].
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0