Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Д. Кітс "Про коника та цвіркуна"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Мета: перевірити в учнів знання змісту твору, розвинути навички аналізувати художній текст, виявити розуміння головної ідеї та загальнолюдських цінностей, таких як любов, вірність, відданість та перемога добра над злом. любов до природи; завдання розвивають увагу, уяву та мислення учнів, виховуючи в них вдумливих читачів

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Зарубіжна література. Підручник для 5 класу. Н Міляновська
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вітаю, п'ятикласники! Успіхів в тестуванні!

1

1 з 11 балів

Скільки творів написав Д. Кітс?

2

1 з 11 балів

Що символізує коник у вірші?

3

1 з 11 балів

Цвіркун у вірші...?

4

1 з 11 балів

Яка головна тема вірша?

5

1 з 11 балів

Як поет описує зміну пір року у вірші?

6

1 з 11 балів

Що означає пісня коника в літню пору?

7

1 з 11 балів

Як автор відтворює ідею неперервності музики природи?

8

1 з 11 балів

Чому вірш називається саме "Про коника та цвіркуна"?

9

1 з 11 балів

Як Д. Кітс виражає ідею краси у звуках природи?

10

1 з 11 балів

Укажіть правильне продовження речення: "Це коник, він поймає гори й доли,

На стернях ведучи..."

11

1 з 11 балів

Укажіть рядок, де є лише епітети:

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Джон Кітс "Про коника та цвіркуна"

Джон Кітс "Про коника та цвіркуна"

278

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

ДЖОН КІТС "ПРО КОНИКА ТА ЦВІРКУНА"

ДЖОН КІТС "ПРО КОНИКА ТА ЦВІРКУНА"

139

Аватар профіля Костюшенко Наталія Ярославівна
Зарубіжна література
5 клас

20 грн

Зарубіжні поети про природу (Й. В. Ґете «Нічна пісня подорожнього», Г. Гейне «Задзвени із глибини…») 🔹 Джон Кітс «Про коника та цвіркуна», переклад, пейзаж.

Зарубіжні поети про природу (Й. В. Ґете «Нічна пісня подорожнього», Г. Гейне «Задзвени із глибини…»)  🔹 Джон Кітс «Про коника та цвіркуна», переклад, пейзаж.

35

Аватар профіля Пащенко Валентина Іванівна
Зарубіжна література
5 клас

33 грн

Микола Леденцов "Морський коник"

Микола Леденцов "Морський коник"

1062

Аватар профіля Малько Аня Юріївна
Читання
2 клас

32 грн

Що? Де? Коли? Як? Чому? Микола Леденцов «Голка-риба», «Морський коник».

Що? Де? Коли? Як? Чому? Микола Леденцов «Голка-риба», «Морський коник».

32

Аватар профіля Габелко Наталія Володимирівна
Літературне читання
2 клас

20 грн

Діагностування (№5) прогресу набуття учнями/ученицями знань і компетентностей з теми «Слухаємо голоси природи»(ГР2-(працює з текстом), ГР4-(досліджує мовлення)

Діагностування (№5) прогресу набуття учнями/ученицями знань і компетентностей з   теми   «Слухаємо голоси природи»(ГР2-(працює з текстом), ГР4-(досліджує мовлення)

112

Аватар профіля Удовик Надія Іванівна
Зарубіжна література
5 клас

41 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4013

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

989

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2163

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4887

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1674

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2364

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас