Тести до зазначеної вище теми спрямовані на підготовку учнів 10-х класів до мультипредметного національного тестування з англійської мови, перевірку знання словникового запасу.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Англійська мова›
- Control work on the topic ‘Natural disasters. Too ... to so ...that, such ... that’. Form 10 (‘Prepare’) / Контрольна робота з теми "Cтихійні лиха. Too ... to so ...that, such ... that". 10 клас (‘Prepare’)
Тест:
Control work on the topic ‘Natural disasters. Too ... to so ...that, such ... that’. Form 10 (‘Prepare’) / Контрольна робота з теми "Cтихійні лиха. Too ... to so ...that, such ... that". 10 клас (‘Prepare’)
08.06.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Шановні 10-тикласники! Прохання перед виконанням тестів ознайомитися зі словами до юніту № 4 із підручника Стайрінг Джеймс, Тімз Ніколас, Робінсон Анн
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
1 з 12 балів
To collapse is to fall down suddenly because of pressure or having no strength or support.
2
1 з 12 балів
To shake is to break into a lot of pieces with a loud noise, or to make something break into a lot of pieces with a loud noise.
3
2 з 12 балів
Match.
1
to shake
А
to break into a lot of pieces with a loud noise
2
to erupt
Б
to move backwards and forwards or up and down in quick, short movements
3
to crack
В
to break in a way that very thin lines appear on its surface but it does not separate
4
To smash
Г
if a volcano erupts, it suddenly throws out smoke, fire and melted rocks.
Запитання №4 На встановлення відповідності
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 На встановлення відповідності
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Congratulations on passing the test!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0