Перевірка ГР3 - працює з текстом/читання мовчки.
Конструктор тестів
Перевірка ГР3 - працює з текстом/читання мовчки.
Зосередься, уважно прочитай текст — і ти легко знайдеш усі відповіді.




1




Після прочитання запишіть: "прочитав" чи "прочитала".
2
У тексті А НЕМАЄ відповіді на запитання:
3
Якщо текст А розміщувати на освітньому вебсайті, то це найдоцільніше зробити в розділі
4
Стиль мовлення текстів А та Б –...
5
Заголовок до тексту А відображає
6
Знайдіть у тексті А відповідь на запитання: «Чому Землю не назвали на честь богів?».
Запишіть.
Відповідь перевіряє вчитель.
7
Суперечить прочитаному твердження
8
Чому технічний прилад, про який ідеться в тексті Б, назвали юпітером?
Дайте відповідь (1–2 речення), скориставшись текстом А.
Відповідь перевіряє вчитель.
9
Оцініть текст А в балах від 1 до 5 (де 1 – не сподобався текст; а 5 – дуже сподобався текст).
Обґрунтуйте свою оцінку 1-2 реченнями.
Приклад обгрунтування: 4. Текст А є дуже пізнавальним, але він сприймається як суто інформаційна довідка.
Відповідь перевіряє вчитель.
10
Яке основне призначення приладу, описаного в тексті Б?
Добре! Ти - уважний читач!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
Діагностувальна робота з теми «Детектив, пригоди, фантастика» (А. Кокотюха, О. Бердник, 8 клас, ГР2, ГР4)
Діагностувальна робота за темою «Вступ. Повторення та узагальнення вивченого в початкових класах. Лексикологія»