Налаштуйтеся на плідну роботу.
Конструктор тестів
Налаштуйтеся на плідну роботу.
Налаштуйтеся на плідну роботу.
1
Прочитай казку та правильно постав її частини.
Здивувався дідусь: отакої, заєць — і раптом заблукав у лісі. Як же так могло статися? Усе ще схлипуючи, куцохвостий розповів старому свою пригоду.
А й справді, чому рипить сніжок? Не знаєте? То я вам розповім. Якось ішов лісом Дід Мороз. (...) Стомився. Присів на пеньок (...), дивиться, аж під ялинкою зайчик сидить і плаче. Підійшов до нього та й питає: — Чому це ти, вуханчику, плачеш? А той, схлипуючи, відповідає: — Заблукав, додому нія-а-ак не втраплю!
Уранці він гуляв із братиками та сестричками на галявині. Їм було дуже весело. Вони незчулися, як мисливець підійшов. Пролунав постріл. Зайчата кинулися тікати. Подалі, у лісову гущавину, забіг той зайчик, якого й зустрів Дід Мороз... Добрий дідусь заспокоїв малюка, і вони разом швидко знайшли стежину до заячої хати. А там уже зібралися його братики й сестрички. Усі живі та здорові. Мама з татом ходили шукати свого найменшенького. Шукали, але вже й зневірилися, що він живий. Ото радощів було, коли побачили свого синочка та ще й з Дідом Морозом!
Як сказав, так і сталося: відтоді сніжок і рипить (...). Ось так: рип-рип, хтось іде, пильнуй!
Дідусь привітав усю заячу родину з Новим роком, гостинці роздав: кожному по великій соковитій морквині. А на прощання, погладжуючи довгу бороду, сказав: — Я зроблю так, що сніжок рипітиме. Щоб ви, зайці, чули, коли хтось буде до вас підкрадатися.
2
Знайдіть на малюнку головного героя казки.
3
Доповніть речення словами з тексту:
Я зроблю так, що .....
4
Доповніть речення словами з тексту:
Усе ще схлипуючи, куцохвостий розповів ....
5
Доповніть речення словами з тексту:
Присів на пеньок, дивиться, аж під ....
6
Скільки разів ти прочитав у тексті слово " сніжок"?
7
Головний герой казки, який врятував зайчика:
Молодці!
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 6