Конструктор тестів
1
Віднови правила. Заповни пропуски.
[Іменник, Прикметник, Дієслово] - самостійна частина мови, що називає предмет і відповідає на питання [хто? що?, який? яка? яке? які?, що робить? що робив? що буде робити?] .
[Іменник, Прикметник, Дієслово] – самостійна частини мови, що називає дію предмета і відповідає на питання [хто? що?, який? яка? яке? які?, що робить? що робив? що робитиме?] .
[Іменник, Прикметник, Дієслово] – самостійна частина мови, що називає ознаку предмета і відповідає на питання [хто? що?, який? яка? яке? які?, що робить? що робив? що робитимуть?]
2
Продовж речення.
Іменники можуть змінюватись...
3
Продовж речення.
Прикметники зімінюються за...
4
Продовж речення.
Дієслова мають початкову форму.
У початковій формі дієслова відповідають на питання
5
Продовж речення.
Частка не з дієсловами пишеться…
6
Прочитай текст. Обери правильне написання частки не з дієсловами.
Ви [небачили, не бачили] яскравого щиглика? Він [невідлітає, не відлітає] в теплі краї, [нелюбить, не любить] лісової гущавини.Тож цілком можливо, що ви його зустрінете під час прогулянок. А ще він дуже гарно співає.
7
Встанови відповідність
Ранок, Ліна, Київ, песик, Мурка, квіти, сонце –
іменники.
Ранковий, малі, величний, кудлатий, смугаста, запашні, лагідне –
прикметники.
Настав, сміялась, гратиме, заснували, гавкає, муркотіти, милуватимуть, пригріло –
дієслова.
8
Добери до іменників прикметники.

милий, кумедний, яскравий, ніжний, рідкісний.

мила, кумедна, смішна, голодна, мала.

милі, запашні, ніжні, колючі, рожеві.

миле, кумедне, смішне, голодне, мале.
9
Продовж речення.
Головні члени речення – це…
10
Продовж речення.
Частини мови – це...
11
Серед поданих слів обери лише іменники.
12
Встанови відповідність.
працьовитий, праця, працювати, працівник – це ...
слова – синоніми
дім, будинок, хата, оселя, житло, домівка – це...
слова – антоніми
говорить – мовчить, біле – чорне, день – ніч – це...
спільнокореневі слова
13
Обери рядок, в якому всі іманники стоять в орудному відмінку.
14
Обери дієслова, які належать до майбутнього часу.
15
Обери словосполучання в яких іменники вжиті в переносному значенні.
Рефлексія від 111 учнів
Сподобався:
Так: 105
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 85
Ні: 26
Потрібні роз'яснення:
Ні: 92
Так: 19